樟树喝茶上课资源,樟下品茗学习资料
老樟树的叶子在风里沙沙响，树荫下摆着几张木桌椅，王老师正给孩子们上古文课。这个画面你可能觉得有点怪，上课不在教室，跑到大树底下干什么？可就是这棵老樟树，成了我们最好的课堂。
说来也巧，最开始就是几个学生家长抱怨孩子总盯着手机。那天下午，我看见邻居家小孩蹲在樟树底下看蚂蚁，特别专注。突然就想，要是把课堂搬到这里来，会怎么样呢？第一次尝试时，孩子们确实坐不住，东张西望的。但当你泡上一壶茶，茶香飘出来，他们慢慢就安静了。
你可别小看这棵老树，它提供的教学资源可丰富了。春天观察新芽，夏天感受凉荫，秋天捡拾落叶做标本，冬天看枝干如何抵抗寒风。语文课在这里上，课文里的“大树底下好乘凉”变得特别真实；科学课在这里上，植物的生长周期一目了然。这片树荫就像个天然的多功能教室，什么课都能上。
至于喝茶这件事，起初就是为了解渴。后来发现，泡茶的过程本身就能让人静下心来。孩子们轮流给大家倒茶，学会了等待和分享。有时候讲到难懂的课文，停下来喝口茶，反倒突然就想明白了。这种在品茗中学习的方式，让知识像茶香一样，慢慢地渗透进去。
村里其他家长听说后，也带着孩子来参加。现在每周叁下午，老樟树下特别热闹。孩子们写完作业，就围在一起听故事、做手工。有个特别害羞的小姑娘，在教室里从来不敢发言，但在树下捧着茶杯，居然主动讲起了她编的故事。她妈妈说，这在以前根本不敢想。
说实话，刚开始我也担心这样上课是不是太随意了。但看到孩子们眼睛里的光，听到他们提出各种有意思的问题，我就知道这条路走对了。大自然给了我们最好的教室，而我们需要的，只是换个角度去发现和利用。
现在经过那棵老樟树，经常能看到这样的场景：大人在喝茶聊天，孩子在旁边看书写字，偶尔有几片叶子飘下来，落在书本上。这棵老树啊，就这样把我们聚在了一起，让我们在茶香中学习，在树荫下成长。或许最好的教育就是这样，自然而然地发生，像喝茶一样，需要慢慢品味。