北票附近初中生100元3小时靠谱吗,周边初中生100元叁小时可靠吗
最近在小区业主群里，总能看到有人打听“北票附近初中生100元3小时靠谱吗”这样的问题。说实话，第一次看到这个标题的时候，我心里也直犯嘀咕——现在请个家教都这个价了吗？
正好表姐家孩子刚上初二，整天为数学发愁。她看到这个消息后，立马去打听了一圈。你猜怎么着？还真找到几个在附近读书的初中生愿意接这个活儿。有个初叁的男孩子，数理化成绩特别拔尖，开口就要一百块叁小时，说是比培训机构便宜一半还多。
价格确实诱人，但效果如何
表姐抱着试试看的心态请了这个学生。头两次课还挺像样，那孩子带着课本和习题过来，讲得头头是道。可到了第叁次，问题就来了——孩子讲题时总看手机，时不时还回个消息。表姐旁敲侧击地问了句，人家理直气壮地说：“同学问我作业呢。”
这事儿让我想起另一个朋友家的经历。他家请的是个初二的女孩子，倒是挺认真负责的，可讲着讲着把自己给难住了。最后俩孩子对着物理题大眼瞪小眼，只好说“下次上课前我先问问我们老师”。朋友苦笑着跟我说：“这钱花得，怎么感觉像是在帮别人家孩子复习功课呢？”
不过话说回来，也不是所有“周边初中生100元叁小时可靠吗”的答案都是否定的。邻居老王家就碰上个不错的——那孩子每次来之前都认真备课，还会自己准备拓展练习题。老王说关键是要找那些真正理解知识点，而且懂得怎么讲解的学生。
现在这种请初中生当小老师的现象还挺普遍的。有的是想挣点零花钱，有的是家长鼓励孩子通过教别人来巩固知识。但说实话，初中生自己还在学习阶段，能不能把知识点讲透，真的要看个人能力。
我观察下来发现，这些学生家教的优势确实明显：年龄相近好沟通，没有代沟；价格实惠，比专业机构便宜不少；而且他们对现在的教材和考试重点更熟悉。可是缺点也同样突出：缺乏教学经验，遇到难题可能没法及时解答；责任心参差不齐，有的会中途放鸽子；最重要的是，教学方法可能不够系统。
要是你真想找这样的学生家教，我的建议是：最好先试听一两次，看看孩子能不能接受他的讲课方式；要和对方家长见面聊聊，了解这个学生的性格和责任心；还要定好规矩，比如上课不能玩手机，每次都要有备课。毕竟咱们花钱请家教，图的是效果，不是图便宜。
现在每次看到有人在群里问“北票附近初中生100元3小时靠谱吗”，我都会把这几家的经历说给他们听。有的家长听完还是决定试试，有的则转向了更稳妥的选择。说到底，这种事情真的要看运气，就像开盲盒一样，可能开到大惊喜，也可能开个小失望。
对了，前两天碰到表姐，问她后来怎么办的。她说换了个高二的学生，虽然贵了点，但效果明显好很多。“初中生教初中生这事儿吧，”她叹了口气，“理想很丰满，现实挺骨感。”