肥城初中生100元3小时电话,肥城学生百元叁小时通话
那个百元叁小时的通话
前几天刷朋友圈，看到老家表妹发了条动态，配图是堆成小山的试卷，文字写着：“急需一个能聊叁小时的电话，话费我出！”底下有同学调侃：“肥城初中生现在都流行100元3小时电话业务了？”我盯着这条评论愣了半天，心里咯噔一下——现在孩子们的压力，已经大到需要花钱买倾听了吗？
想起我们那会儿，有什么烦心事就趴在被窝里发短信，一条一毛钱，还得算着字数发。现在直接升级成马拉松式通话了。我特意问了表妹怎么回事，她语气挺无奈：“姐，你不懂，现在考试排名、社团活动、同学关系，哪样不费神？有时候就想找个人说说话，但大家都很忙。”
这话让我想起隔壁李阿姨家的孩子。上周在小区门口遇见他，校服皱巴巴的，眼睛下面两团青黑。李阿姨拉着我诉苦：“这孩子最近总锁着门打电话，一打就是两叁小时。后来才听说，他攒了整整一个月零花钱，就为了找高年级学长辅导功课。”她叹着气，“说是辅导，其实就是陪着写作业，偶尔聊聊天。你说现在这孩子，怎么连个说知心话的人都没了？”
其实仔细想想，这肥城学生百元叁小时通话的现象背后，藏着不少东西。现在的初中生，白天在学校应付八节课，晚上还要写作业到十点。周末被各种补习班填得满满当当。他们不缺吃穿，缺的是能安静听他们说话的人。父母忙着工作，老师盯着成绩，同学之间又是竞争关系。有时候花钱买的不是服务，而是个能喘口气的空间。
我认识个初叁的男孩小凯，他就经常参与这种百元叁小时通话。不过他的方式很特别——不是找人倾诉，而是当倾听者。他用这办法赚点零花钱，顺便练口语。“最开始是帮同学练英语对话，后来发现好多人都只是想找个人说说话。”他告诉我，“有次有个男生哭着说爸妈要离婚，我听着他断断续续说了两小时，最后他说，这是叁个月来第一次有人认真听他讲话。”
这种肥城初中生100元3小时电话的模式，渐渐成了些孩子的情感出口。当然，也有家长反对，觉得这是乱花钱，甚至担心安全问题。但问题的关键或许是，为什么孩子们宁愿花钱找陌生人聊天？如果家里、学校能多给他们些说话的机会，情况会不会不一样？
有个当班主任的朋友告诉我，她最近在班里设了“心情日记”，不强求检查，就让学生随便写。结果意外发现，很多孩子都在日记里提到“想好好聊次天”。“有个女生写，她爸妈每天问得最多的是‘作业写完了吗’、‘考试第几名’，从来没人问‘你今天开心吗’。”朋友说着说着眼睛就红了，“后来我在班里规定，每周五最后十分钟，不讲课，就聊天。现在这是我们班最受欢迎的时间。”
或许，孩子们需要的从来不是那叁小时的通话时间，而是被认真倾听的感觉。那种放下手机后，心里沉甸甸的东西变轻了的感觉。作为大人，我们是不是该偶尔放下手里的活，关掉电视，就坐在孩子身边，听他们说那些看似无关紧要的烦恼？
昨晚表妹又给我打电话，这回没提钱的事。她说班里最近搞了“倾听者小组”，两个同学一组，每周互相当半小时的忠实听众。“虽然比不上叁小时那么过瘾，”她在电话那头笑着说，“但至少不用攒零花钱了。”听着她轻快的声音，我突然觉得，或许事情正在慢慢变好。