聊城学生品茶喝茶上课,学生饮茶课堂交流活动
最近聊城学生品茶喝茶上课这事儿，可真是让人眼前一亮。你说现在学生们上课，要么对着黑板记笔记，要么盯着电子屏幕。突然有个学校把茶具搬进教室，热腾腾的茶香飘起来，这画面想想都觉得新鲜。
记得第一次走进这样的课堂，我还纳闷呢——这到底是语文课还是茶艺班？结果发现，学生们正捧着青瓷茶杯，叁叁两两讨论着陆羽的《茶经》。有个戴眼镜的男生说得头头是道：“你们看这龙井，形美、色翠、香郁，简直就是春天的标本。”旁边扎马尾的女生接话：“不过我觉得红茶更温暖，像把阳光装进了杯子。”
茶香里的知识交流
这种学生饮茶课堂交流活动，妙就妙在它打破了常规。平时上课总有些同学闷着头不吭声，可现在手里捧着茶杯，话匣子自然就打开了。就像上周那堂课，老师讲到宋代点茶法，学生们一边试着用茶筅击拂，一边讨论着古今饮茶习惯的变迁。有个平时挺内向的女生突然开口：“原来古人也这么讲究，连水温都要‘蟹眼已过鱼眼生’。”这话引得大家都笑起来。
说真的，看着茶叶在杯子里舒展，同学们的话也跟着多了。有时候争辩哪种茶更好喝，有时候交流各自家乡的茶俗。这种轻松自在的氛围，比正儿八经的讨论课有意思多了。毕竟，谁能拒绝在茶香袅袅中聊天学习呢？
更重要的是，这个学生饮茶课堂交流活动让学生们学会了慢下来。现在年轻人嘛，都习惯速食文化，连喝水都要即开即饮。可泡茶这事儿急不得，水温要合适，时间要恰当。等着茶叶慢慢绽放的过程，反而让大家静下心来，聊的话题也更深入了。
上次路过教室，听见几个学生在聊茶经里的句子。一个说“其水，用山水上，江水中，井水下”，另一个就接话：“这不就像我们选学习资料嘛，也要挑最好的。”你看，喝着喝着茶，连古文都变得亲切起来了。
这种上课方式最让人感动的是，它把传统文化变成了触手可及的生活。不再是课本上冷冰冰的知识点，而是可以闻得到、尝得到的具体体验。学生们在品茶过程中，自然而然地理解了什么叫“一期一会”，什么叫“和敬清寂”。这些道理，光靠背诵是很难真正领悟的。
现在每次经过那间飘着茶香的教室，都能听到 lively 的讨论声。有时候是对于茶叶品质的辩论，有时候是从茶道引申出的人生感悟。这种寓教于乐的方式，确实让学习变得生动多了。毕竟，当知识伴着茶香一起沉淀在心里，那份记忆肯定会特别长久。