拉萨学生品茶喝茶上课,拉萨学子茶香课堂体验
走进拉萨市某中学的教室，空气中飘着淡淡的茶香。几个学生正围坐在矮桌旁，小心翼翼地端起陶制茶杯。这不是什么课外兴趣班，而是他们每周最期待的常规课程——藏茶文化课。穿藏袍的老阿妈微笑着指点孩子们闻香，教室里不时传来清脆的笑声。
这门课的缘起挺有意思。去年秋天，学校组织去茶田劳动，没想到孩子们对采茶制茶特别感兴趣。回校后总缠着老师问各种问题：为什么酥油茶要加盐？茶叶是怎么从树叶变成饮料的？班主任次仁老师灵机一动，不如把茶文化搬进课堂？这个想法得到了校长的大力支持。
当青稞遇上茶叶
你可能会好奇，学生们在茶香课堂到底学些什么？可不是简单泡茶喝茶哦。第一节课就从认识家乡的茶开始。西藏本身不产茶，但茶马古道的传说让孩子们听得入迷。他们惊讶地发现，每天喝的酥油茶里，藏着祖先的智慧——在高寒地区，茶能补充维生素，酥油提供热量，盐分保持电解质平衡。
最热闹的要数实践环节了。这周叁下午，五年级二班正在学习打酥油茶。男孩强巴使劲握着木桶里的搅拌杆，额头冒汗：“原来打茶这么费劲啊！”同桌卓玛接过木桶，有节奏地上下抽动：“我奶奶说，打茶时要想着让茶和油变成一家人。”旁边的老师补充道：“对的，这就是我们常说的水乳交融。”
随着课程深入，孩子们的变化让人惊喜。以前坐不住的小扎西，现在能安静地完成整套敬茶礼仪；害羞的央金在小组讨论时，主动分享了她家待客的茶俗。更让人感动的是，很多学生回家后开始给长辈奉茶，这是城市里渐渐消失的传统。
这门课还意外促成了跨学科学习。语文课上，老师让同学们写品茶感受；美术课布置了设计茶具的作业；甚至连数学老师都来凑热闹，让大家计算不同水温对茶叶浸泡的影响。孩子们在不知不觉中，把知识串成了项链。
不过课程推进也遇到些趣事。有家长起初不理解：“花时间学泡茶，不如多做几张卷子。”直到看见孩子变得更有耐心，更懂礼仪，才转变态度。现在常有家长在微信群里晒娃在家泡茶的视频，配文“我家小茶艺师”。
窗外雪山映着蓝天，教室里茶香袅袅。这种独特的拉萨学生品茶喝茶上课体验，正在悄悄改变着孩子们。他们通过一杯茶，连起了传统与现代，连起了课堂与生活。或许正如次仁老师说的：“教育有时候就像泡茶，需要合适的温度，需要时间，更需要静心等待。”