姜堰学生品茶喝茶上课,学子课堂茶香体验
窗外飘着细雨，姜堰中学高二（3）班的教室里却弥漫着若有若无的茉莉花香。穿着校服的少年们没有埋头做题，而是端着白瓷杯轻声交流着什么。仔细看去，他们杯子里晃动的不是咖啡或奶茶，而是清澈透亮的茶汤。
“第一次在课堂上正大光明地泡茶，感觉挺新鲜的。”扎着马尾的学习委员小陈笑着说，手里的茶壶稳稳注水，“以前总觉得茶是长辈喝的，现在发现专注冲泡的过程特别解压。”
茶香里的语文课
这周语文课讲《红楼梦》栊翠庵品茶这段，李老师直接把课堂搬到了茶艺室。孩子们轮流冲泡龙井，在氤氲热气里讨论妙玉的“一杯为品，二杯即是解渴的蠢物”。有个男生恍然大悟：“原来曹雪芹写妙玉用旧年雨水泡茶，是在暗示她孤洁的性子啊！”
说着说着，话题从茶具延伸到古代礼仪，从水质聊到中国传统审美。历史课代表突然插话：“你们记得吗？唐宋时期茶文化就特别繁荣...”这样的课堂，知识好像顺着茶香，自然而然飘进了心里。
不一样的课间十分钟
课间休息的铃声响起，同学们并不急着冲向小卖部。几个要好的同学围坐在一起，班长从书包里掏出家乡自制的菊花茶分享。“这是我家晒的，比饮料健康多啦。”玻璃杯里金黄色的花朵缓缓舒展，有个总爱喝碳酸饮料的男生咂咂嘴：“咦？还挺好喝的。”
班主任王老师站在窗边微笑。这个“课间茶会”最初只是为了帮孩子们戒掉奶茶瘾，没想到慢慢成了班级传统。最让她惊喜的是，那些平时课间总窝在角落玩手机的同学，现在也会凑过来讨杯茶喝，顺便聊上几句。
茶具碰撞的清脆声里，飘着少年们对于考试、梦想和周末球赛的闲聊。有个女孩小声抱怨数学题太难，同桌顺手给她续了杯茶：“歇会儿再想，说不定就有思路了。”
茶香浸润的校园生活
随着姜堰学生品茶喝茶上课的活动展开，变化在悄悄发生。以前午休时吵吵嚷嚷的教室，现在多了叁五个安静品茗的小圈子。有个总坐不住的体育委员，居然能静心练习茶艺表演，还代表学校参加了市里的传统文化比赛。
更让人意想不到的是，生物老师把茶叶带进了实验课——孩子们在显微镜下观察茶叶细胞，研究不同水温对茶多酚释放的影响。那种专注的神情，和做化学实验时没什么两样。
春天的阳光斜照进教室，照在那些握着茶杯的年轻手掌上。茶香混着墨香，传统文化就这样自然而然地流淌进日常。或许很多年后，这些少年还会记得，在某个平凡的下午，他们曾在一杯茶里，尝到了时光的味道。