玉门学生品茶上课,学子课堂茶香伴读
茶香里的朗朗书声
清晨七点半，玉门市第叁中学的教室有点不一样。讲台上没有粉笔灰飞扬，取而代之的是电陶壶咕嘟咕嘟的煮水声。每个学生的课桌上，除了课本还放着一个透明玻璃杯，几片嫩绿的茶叶静卧杯底。伴着《诗经·邶风》的诵读声，热水注入杯中，叶片在漩涡中舒展身姿，茶香混着墨香在晨光里缓缓升腾。
这事儿要从去年秋天说起。班主任李老师发现孩子们早读时总打瞌睡，有次她索性把自家茶园的新茶带到教室，让学生边品茶边读诗。没想到那堂课效果出奇地好，平时坐不住的小军竟然主动举手分享：“老师，喝着清茶读‘昔我往矣，杨柳依依’，好像真的看见古代送别的场景了。”
教导主任起初担心影响教学，特意来听课。他看见学生们小心端着茶杯，在茶香中讨论陆羽《茶经》与唐宋茶文化，地理课代表还结合玉门地理位置分析茶叶运输路线。那个总忘带作业的女生小声说：“原来古人在丝绸之路上运茶这么不容易，我们坐在教室里就能品尝各地名茶，突然觉得手里的书沉甸甸的。”
这种特别的课堂慢慢有了自己的节奏。语文课品龙井读西湖诗篇，历史课用黑茶对照茶马古道往事，连数学老师都尝试用茶叶水量讲比例问题。最让人感动的是，孩子们开始留意生活细节——小琳在周记里写：“以前总觉得玉门只有戈壁和风车，现在从一杯茶里尝到了江南春雨的味道。”
家长们最初也不理解。张爸爸直言：“上学还喝茶？别是搞形式主义。”直到期末开放日，他看见儿子熟练地温杯、投茶、注水，在茶香中镇定自若地演讲，才感慨道：“这比单纯背书本强多了，孩子学会静心了。”如今常有家长把自家茶叶带到学校，甘肃本地的叁炮台、外省的普洱龙井，茶香成了连接课堂与生活的纽带。
窗外是河西走廊绵延的祁连山，教室里茶雾氤氲。孩子们在茶香中读懂了杜牧“今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻飏落花风”的意境，也体会到这片土地曾经作为丝绸之路要道的往事。那只普通的茶杯里，荡漾的不仅是茶汤，还有跨越千山万水的文化印记。
最近生物课上，同学们正围着显微镜观察茶叶细胞结构。茶芽在载玻片上舒展，像刚刚睁开的好奇眼睛。李老师听着学生们对于茶多酚的讨论，忽然明白：这玉门学生品茶上课的特别之处，不在于把课堂变得多高雅，而是让知识像茶叶遇见热水那样，自然地舒展开来，成为孩子们生命里鲜活的部分。