吉林初中生800元3小时电话,学生高价通话事件
这事儿听着就让人揪心，一个初中生，花800块钱打了叁小时电话。我刚听说时，第一反应是：这孩子是不是被骗了？
小城街角的奶茶店还亮着灯，几个穿校服的学生聚在角落里。其中有个叫小伟的男孩，正低头划着手机屏幕。他这周的零花钱又见底了，原因让人意想不到——全都花在了一通持续叁个小时、花费整整八百元的电话上。
那通改变认知的电话
“我就是觉得太孤独了。”小伟后来这么说。父母常年在外打工，把他寄养在爷爷奶奶家。老人虽然疼爱孙子，但除了问“吃饭了吗”“作业写完了吗”，几乎没有别的交流。那天晚上，他在某个社交平台偶然认识了一个自称是“心理导师”的人，对方承诺能帮他解决所有烦恼。
电话接通后，对方用温柔的声音引导他说出心里话。从学业压力到青春期的迷茫，从对父母的思念到对未来的恐惧，小伟把这些年憋在心里的话都倒了出来。对方时不时回应“我懂你的感受”“你不是一个人”，这种被理解的体验让他舍不得挂断。叁个小时不知不觉过去，直到手机提示余额不足，他才意识到已经花了800元。
类似这样的学生高价通话事件，在吉林乃至全国都不算罕见。有教育工作者透露，现在很多孩子表面上什么都不缺，实际上内心极度渴望被倾听和理解。
小伟的同桌小雨也有过类似经历，不过她的方式不同——花了六百多元在某个付费础笔笔上找“树洞”。她说：“有些话不能跟爸妈说，不能跟老师说，甚至不能跟朋友说。花钱找人倾听，至少不用担心被评判。”
这些孩子的家庭情况各不相同。有的父母工作太忙，早出晚归；有的虽然在家，但除了学习成绩，几乎不关心孩子的内心世界；还有的虽然想沟通，却不知道如何开口。
一位班主任提到，班上有个女生，父母都是高级知识分子，给孩子提供了最好的物质条件，却连孩子最好的朋友叫什么名字都不知道。“他们以为满足物质需求就够了，殊不知情感交流才是孩子最需要的。”
随着事件在校园里传开，老师们开始反思。有学校尝试开设“心灵驿站”，鼓励学生用写信的方式表达情绪；也有班主任在班里设置了“心情记录本”，让学生们匿名写下烦恼。
小伟的语文老师在一次作文课上，布置了《我最想对冲冲冲冲说》的题目。那天的作文里，有近叁分之一的学生写了“爸爸妈妈”。有个女孩写道：“我知道他们很辛苦，但我真的好想他们能坐下来，听我说说学校里的趣事，而不是每次都问‘考了多少分’。”
这件事也给了家长们不小的震动。小伟的妈妈得知那800元电话的事后，专门请假从外地赶回来。她没有责怪儿子，而是带他去公园散步，聊了整整一个下午。小伟后来告诉同学：“那是我记忆中最开心的一天。”
现在，小伟的班级里兴起了一种新风气——同学们开始更愿意彼此倾听。课间时分，不再全是埋头写作业的身影，多了叁五成群聊天的画面。他们聊梦想，聊烦恼，聊那些不愿对大人说的小秘密。
校园广播站也开始播放同学们自己录制的心声节目。虽然没有专业的设备，但那些真诚的声音，往往能引起大家的共鸣。
教育专家指出，青少年在成长过程中需要情感出口，如果正常渠道不畅通，他们就可能寻找其他方式，包括这种学生高价通话事件。关键在于建设更多元的沟通平台，让每个孩子都能被听见。
窗外，下课铃声响起。小伟和几个同学有说有笑地走出教学楼，阳光洒在他们身上。那通800元的电话已经成为过去，但它带来的改变，正在这个普通的初中校园里悄然发生。