阿拉尔学生品茶上课,阿拉尔学子品茗课堂
走进阿拉尔市这所中学的教室，你肯定会以为自己眼花了。空气中飘着淡淡的茶香，孩子们人手一个白瓷杯，教室里居然没有半点粉笔灰的味道。这可不是什么课外兴趣班，而是他们正儿八经的课堂。
记得第一次听说要开茶艺课，不少家长直摇头：“这不耽误学习吗？”连我们学生自己也纳闷，喝茶能喝出什么名堂？可当李老师把第一泡西湖龙井斟进茶杯时，那股清冽的香气瞬间就把大家镇住了。
茶香里的学问
你肯定想不到，光是握杯就有讲究。拇指和食指轻扣杯沿，中指托住杯底，这叫“叁龙护鼎”。隔壁班的张明第一次练习时，紧张得手直发抖，茶水差点洒出来。现在呢？他不仅能稳稳地端杯，还能说出不同茶叶的冲泡温度。
说起来挺有意思，自从开始上茶艺课，班上最坐不住的王浩居然能安静地坐上一节课了。他妈妈特意打电话给老师，说孩子现在回家写完作业，还会泡壶茶陪爷爷奶奶聊天。变化就这么悄悄发生着，像茶叶在热水里慢慢舒展。
我们班主任有句话说得好：“品茶如做人，水温太急会烫伤茶叶，就像说话太冲会伤人心。”这话听着简单，可当你真正经历过烫手的茶杯，才能明白其中的道理。
茶汤中的成长
上周实训课特别有意思。学校组织我们去茶园实践，李老师指着茶山说：“你们看，茶树和高大的乔木不一样，它不需要争抢阳光，只要把根扎得深。”那天我们亲手采摘了茶叶，看着嫩芽在炒锅里翻滚，终于明白为什么说“好茶需要耐心等待”。
现在每天下午第一节课，教室里都会飘起茶香。同学们轮流当茶艺师，给大伙儿泡茶。说来也怪，原本课间吵吵闹闹的教室，一到这个时间就变得特别安静。只有注水声、品茶时细细的啜饮声，还有偶尔响起的讨论。
语文老师发现，自从开始品茶课，我们写作文时用“沁人心脾”这种词，再不是生搬硬套了。数学老师也笑着说，现在讲解需要耐心的应用题，同学们思考的时间明显变长了。
或许这就是阿拉尔学生品茶上课最让人惊喜的地方——它不仅仅是教会我们如何泡茶，更是在茶香中悄悄改变着我们的心境。当你能静下心来等待一泡茶出汤，自然也就能静下心来解一道难题，读一篇文章。
茶还是那盏茶，可品茶的人已经在不知不觉中长大了。就像我们班长说的：“以前总觉得传统文化离我们很远，现在才知道，原来它就藏在每天的这杯茶里。”窗外传来下课铃声，教室里的茶香还未散尽，同学们小心地清洗着茶具，准备迎接下一堂课。这样的阿拉尔学子品茗课堂，谁不喜欢呢？