乌苏男生和女生一起差差,乌苏男女同差共乐
那天的阳光特别好，洒在乌苏中学的操场上，把每个人的影子都拉得老长。我们班男生女生正凑在一块儿排练节目，说是要参加市里的文艺汇演。班主任拍着桌子说：“这次必须整个创新节目，你们别给我整那些老套的！”
刚开始那叫一个尴尬啊。男生站左边，女生站右边，中间隔着的不是空气，简直是条银河。班长李强挠着头提议：“要不咱们搞个情景剧？就演咱们平时学习生活的。”学习委员王娟立马接话：“那得把咱们班最特色的‘差差互助’写进去。”
差出新花样
说到这个“差差互助”，可是咱们班的独门秘籍。数学好的带语文差的，体育强的帮体能弱的，就这么互相补短。可要把这个搬上舞台，还真不是件容易事。
排练到第叁天，终于出了状况。演数学学霸的张浩死活记不住台词，而演语文课代表的刘雯跳舞总慢半拍。俩人在排练室大眼瞪小眼，一个说“你这数学脑子转不过弯”，一个回“你这才艺细胞都休眠了”。眼看着要吵起来，文艺委员突然拍手：“这不就是现成的剧情吗？”
说来也怪，自从把那天的争执编进剧本，整个排练顺溜多了。男生女生开始主动给对方出主意，体育生教文艺生怎么站稳舞台，文艺生教学霸们怎么找节奏感。那种别扭劲儿不知不觉就消失了，取而代之的是此起彼伏的“再来一遍”。
最让我感动的是上周叁下午。为了练好最后一个集体动作，大家自发留下来加练。夕阳西下的时候，十几个人的影子在操场上迭在一起，分不清谁是谁的。不知道谁先起的头，大家突然就笑成一团，那笑声飘得老远，把树上的麻雀都惊飞了。
现在想想，所谓的“差差”根本不是缺点，而是让我们靠近的契机。就像拼图，凹凸不平的地方才能严丝合缝。这种乌苏男生和女生一起差差的经历，怕是毕业后都会留在记忆里，时不时就要拿出来回味。
明天就要正式演出了，道具服装都准备妥当。刚才走台时，看着大家在台上默契配合的样子，我突然明白了班主任的良苦用心。这哪是在排节目啊，分明是让我们在磕磕碰碰中学会了怎么并肩同行。
幕布后的候场区，男生们在帮女生检查头饰，女生们在给男生整理衣领。没有人再提起最初的生疏和尴尬，就好像我们从来都是这么默契。窗外飘来桂花香，混着青春特有的朝气，在秋天的傍晚轻轻荡漾。