沅江学生品茶喝茶上课,沅江学子饮茶学习时光
沅江边上那所中学的课表里，藏着个特别安排——每周叁下午，教室会飘起茶香。这事听起来新鲜，可这里的师生们已经习以为常了。
记得第一次走进茶艺教室时，我还纳闷学生们怎么都安静地坐着。玻璃杯里碧螺春舒展开来，有个男生小声说：“老师，这像不像在看慢镜头？”这话把大家都逗笑了。是啊，现在的年轻人哪个不是盯着手机刷刷刷，能静下心看茶叶跳舞的确实不多了。
茶香里的变化
最让我惊讶的是班上的“调皮鬼”小军。平时上课坐不住的他，如今摆弄起茶具倒是有模有样。他告诉我，回家还教爸妈怎么泡茶不会苦。“我爸说我终于干了件正经事，”他挠着头笑，“其实我就是觉得，等着茶慢慢泡开的时候，心里特别踏实。”
这大概就是沅江学生品茶喝茶上课的妙处了。不止一个学生说过，泡茶让他们学会了等待。等着水烧开，等着茶叶舒展，等着茶汤变色——这些看似简单的步骤，在这个什么都讲求快节奏的时代，反而成了难得的体验。
语文老师李老师有个有趣的发现：“自从开始上茶艺课，学生写作文描写细节的能力明显提升了。”她笑着说，“有个学生写‘茶叶像睡着了的小精灵，在热水里慢慢醒来’，这种细腻的观察力，说不定真和静静泡茶有关系。”
茶艺课也不总是安静的。有次学生们尝试调配创意茶饮，教室里顿时热闹起来。橙皮配普洱，薄荷加龙井，各种奇思妙想都冒出来了。虽然有些搭配味道实在不敢恭维，但那种敢于尝试的劲头，让在场的老师都忍不住点赞。
说来也怪，就这么一杯茶，把很多平时不爱说话的学生也带动起来了。小雨以前在班上几乎不开口，现在居然能流利地介绍不同茶叶的特点。“绿茶要80度水，红茶可以用沸水”，说起这些她眼睛发亮。也许每个人都需要找到一个让自己发光的舞台吧。
这些沅江学子饮茶学习时光，正在悄悄改变着校园生活的节奏。课间追逐打闹的少了，相约喝茶聊天的多了；抱怨作业难的少了，讨论哪种茶更提神的多了。教导主任开玩笑说，这是最让人省心的“课外活动”。
窗外沅江水静静流淌，教室里茶香袅袅。看着学生们专注地冲洗茶具，小心地斟茶，轻声交流着冲泡心得，你会觉得，这样的课堂确实挺特别的。它不只是教学生怎么喝茶，更是在快节奏的学习生活中，给他们一个喘息的空隙。
下周茶艺课要学茶礼了，听说还要教怎么敬茶。班长悄悄策划着要给班主任一个惊喜——用他们自己调配的花茶，办个小茶会。这个主意真不错，你说呢？