扬中学生品茶上课,扬中校园茶香伴读
教室里的茶香时光
上课铃响过，扬中高二（3）班的同学们没有立即翻开课本，而是不约而同地拿出各自的茶杯。玻璃杯里绿茶舒展，陶瓷杯中红茶氤氲，教室里飘起若有若无的茶香。这是他们的“品茶上课”时间，整整十分钟，大家安静品茶，偶尔低声交流喝茶感受。
你可能要问：在学校喝茶？这不是耽误学习吗？刚开始我也有同样疑问。班主任李老师笑着解释：“最初只是发现学生下午上课容易犯困，有同学带茶提神。后来我们想，为什么不把这件事做得更有意义呢？”
慢慢地，简单的喝茶变成了小小的茶文化课。同学们开始研究不同茶叶的冲泡方法，了解茶的历史。班长小陈告诉我，她现在已经能分辨出龙井和碧螺春的差别：“龙井有股炒豆香，碧螺春带着果味。”说这话时，她眼睛里闪着光。
教室里最热闹的要数每周叁的“茶话会”。同学们轮流分享自己这周喝的茶，有时候还会带来家里的特色茶叶。来自福建的小林带来了家乡的白茶，北方的同学尝过后连连惊叹：“原来茶可以这么甜！”这种分享不知不觉拉近了大家的距离。
说来也怪，自从开始了扬中学生品茶上课，课堂气氛确实不一样了。下午第一节课，原来总有同学打瞌睡，现在大家都精神饱满。教语文的王老师说：“学生们好像更能静下心来了，阅读理解的准确率都提高了。”也许，这就是茶带来的改变——让人在忙碌中学会暂停，在浮躁中找到专注。
课间走过教学楼，你能看见叁五个同学围在一起讨论茶叶，也能看到有同学独自捧着茶杯望向窗外。这一刻，茶不只是饮料，更像是陪伴他们成长的朋友。扬中校园茶香伴读，已经成为校园里独特的风景。
这让我想起班上小李的变化。他是个坐不住的男生，以前上课总爱搞小动作。自从迷上茶道后，他学会了耐心等待水温下降，安静观察茶叶沉浮。他妈妈特意来学校感谢：“孩子变得沉稳多了，回家还会给我们泡茶。”
当然，任何新事物都有不同声音。有家长担心影响学习，学校就组织了开放日，让家长来体验品茶课堂。一位原本反对的家长在品尝了孩子泡的茶后，态度完全转变：“没想到孩子在茶中学到了这么多。”
如今，走在扬中校园里，茶香已经成为这里独特的气息。它不浓烈，却持久；不张扬，却深入人心。同学们在茶香中读书、讨论、思考，这袅袅茶香，陪伴着他们的青春时光，也见证着他们的点滴成长。