湘潭初中生500元3小时电话,湘潭学生叁小时通话五百元
这几天，朋友圈里有个话题特别火——湘潭初中生500元3小时电话。我一开始看到这个标题，心里直犯嘀咕：现在的中学生，打个电话都要花这么多钱了吗？这得聊些什么啊？
后来仔细一打听，原来事情是这样的。邻居家读初二的小磊，上周用他妈妈的手机给同学打了将近叁个小时的电话，结果话费账单一下来，整整扣了五百多块钱。他妈妈当时就急了，拉着我问：“你说现在这孩子，怎么打个电话都能花掉我半个月菜钱？”
电话那头到底在聊什么
我特意找了个机会和小磊聊了聊。这孩子一开始还挺不好意思的，扭捏了半天才说，那天是和班上几个同学在讨论科技节的小发明。他们想做个智能浇花系统，你一句我一句地讨论方案，不知不觉就聊了好久。
“我们都在想怎么用最便宜的材料做出最实用的东西，”小磊说着说着眼睛都亮了，“后来想到可以用旧手机当控制器，这样既省钱又环保。就是聊得太投入，完全没注意时间……”
说实话，听完他的解释，我倒是对这些孩子刮目相看了。原来这500元3小时电话背后，是一群初中生在认真探讨创新项目。虽然方式确实有点烧钱，但这份用心确实难得。
这事儿让我想起以前我们上学那会儿，哪有这么多新鲜玩意儿可以研究。最多就是凑在一起写写作业、打打篮球。现在的孩子接触的面广了，想法也多了，就是有时候做事欠考虑，像这次花这么多钱打电话，确实该说道说道。
小磊妈妈后来也想开了，她说虽然心疼钱，但看到孩子是在做正事，也就没那么生气了。不过她和孩子约法叁章：以后要是需要长时间讨论，要么用网络电话，要么就约到家里来面对面聊。这倒是个好办法，既支持了孩子的兴趣，又避免了话费超标。
其实想想，这件事给我们提了个醒。现在很多家庭都给孩子配了手机，但往往忽略了教他们怎么合理使用。就像这次湘潭学生叁小时通话五百元的事情，表面上看是孩子不懂事乱花钱，深层次却反映了家庭教育中缺失的一课——如何培养孩子的成本意识和时间观念。
小磊后来也挺后悔的，主动提出要用自己的零花钱分担一部分话费。这孩子虽然犯了错，但知错能改，还挺有担当的。他跟我说：“叔叔，我知道错了。下次我们要讨论事情，就在放学后留在教室里聊，这样既不花钱，效率还高。”
看来，这次的话费事件虽然让人心疼，但也让这孩子学到了重要的一课。有时候，成长就是通过这些看似不愉快的小事一点点积累起来的。
现在科技发达了，孩子们接触的信息比我们那时候多得多。像湘潭初中生这样的例子，其实在很多家庭都可能发生。关键是怎么引导孩子，让他们既能享受科技带来的便利，又不至于被科技“坑”了。
小磊妈妈最近在考虑给孩子换个套餐，把每月话费限制在合理的范围内。她说这样既能保证孩子正常使用手机，又不会出现话费爆表的情况。这个做法挺聪明的，既给了孩子一定的自由，又设置了必要的边界。
说到底啊，孩子们在成长过程中难免会犯些小错误。重要的是我们大人要以平常心对待，该批评的时候批评，该理解的时候理解。就像这次500元3小时电话的事情，虽然看起来是件糟心事，但换个角度想，它也成了孩子学习责任和规划的一个契机。
这两天看到小磊和同学们又在忙活他们的智能浇花系统了，不过这次他们学聪明了，建了个微信群聊，想什么时候讨论就什么时候讨论，再也不用担心话费问题了。看着他们这么有干劲，我倒觉得那五百块钱的话费，某种意义上也算值了。