乐平学生品茶上课,校园茶香伴读时光
清晨的阳光透过窗户洒进教室，空气中飘散着若有似无的茶香。讲台上，语文老师轻轻转动着手中的白瓷杯，杯中的太平猴魁舒展着修长的叶片。“今天我们聊聊《红楼梦》里的栊翠庵品茶，”老师微笑着说，“不如先尝一口我们乐平的绿茶，感受一下古人品茶时的心境。”
茶香里的课堂新体验
乐平这所学校的走廊里，总能看到学生们捧着各式各样的茶杯。高二的李明同学说：“刚开始觉得挺新鲜，现在要是一节课不喝茶，反而觉得少了点什么。”他的保温杯里泡着本地特产的翠冠茶，淡淡的清香随着水汽缓缓上升。教室里，同学们在品茶的同时认真记着笔记，偶尔低头啜饮一口，仿佛在品味知识的滋味。
数学课上，张老师正在讲解函数图像。她端起茶杯轻抿一口，突然灵机一动：“你们看，茶叶在水中的舒展轨迹，是不是很像我们今天学的抛物线？”这个生动的比喻让原本抽象的概念瞬间变得具体起来。同学们纷纷低头观察自己杯中的茶叶，有人甚至尝试用笔描绘茶叶运动的轨迹。这种寓教于乐的方式，让原本枯燥的数学课变得妙趣横生。
校园茶香伴读时光不仅仅停留在课堂上。课余时间，学生们会聚在一起交流各自带来的茶叶，从龙井到毛峰，从红茶到白茶，品类丰富得像个小型茶博会。在这个过程中，他们不仅学会了辨识各类茶叶，更培养了分享与交流的好习惯。
茶道中的成长感悟
学校茶艺社的指导老师王老师认为：“泡茶需要耐心，就像学习一样急不得。”她每周都会带领学生们体验完整的茶道流程，从温杯、投茶到冲泡、奉茶，每个步骤都蕴含着生活的哲理。高叁的刘敏同学分享说：“以前我做题总是着急，现在学会了像泡茶那样沉住气，反而能发现题目中隐藏的细节。”
这种独特的教育尝试还在持续深化。最近，地理老师在讲授中国茶区分布时，特意带来了不同产区的茶叶样品。同学们通过观察茶叶外形、品鉴茶汤滋味，直观地理解了纬度、气候对茶叶品质的影响。历史老师则组织了一场“茶马古道”情景模拟，让学生们扮演古代商队，在游戏中了解茶叶贸易的历史脉络。
校园里，茶香与书香交织成一幅独特的画面。图书馆的阅览区内，几个学生正在查阅茶文化相关资料，为即将到来的研究性学习做准备。他们专注的神情，与杯中缓缓升腾的茶香相映成趣，构成这个秋天最温暖的校园风景。
夕阳西下，放学铃声响起。同学们收拾好书包，却不忘将茶杯仔细清洗干净。“明天要带什么茶呢？”几个同学一边走向校门，一边兴致勃勃地讨论着。这样的校园生活，既保持着学习的严谨，又增添了几分生活的雅趣，或许正是教育最美好的模样。