兴城学生品茶喝茶上课,学子课堂茶香伴读
兴城这座滨海小城的秋天总是来得特别早，晨光透过梧桐树叶在青石板路上洒下斑驳光影。走在通往兴城中学的路上，能闻到空气中飘着若有若无的茶香——这可不是从街边茶馆传来的，而是从教室里飘出来的。
记得第一次踏进初叁（5）班教室的那个清晨，我差点以为自己走错了地方。每个学生课桌上都放着一只透明玻璃杯，嫩绿的茶叶在热水中舒展，讲台上还摆着几个装满不同茶叶的陶罐。班主任李老师笑着解释：“这是咱们学校的‘茶香课堂’，从这学期开始，我们要在茶香中上课了。”
茶香里的早读时光
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”朗朗读书声伴着淡淡茶香在教室里回荡。班长小陈告诉我，自从开始品茶上课，早晨打瞌睡的同学明显少了。“捧着温暖的茶杯，闻着清幽的茶香，整个人都清醒了。”她说着，轻轻晃了晃杯中缓缓下沉的茶叶。确实，这个班上学期还有七八个同学总在早读时打盹，现在大家都精神饱满。
隔壁班的王老师听说后也来取经，正巧碰上学生在品鉴今年的新茶。“这是清明前采摘的龙井，大家注意看它的形状……”李老师边讲解，边让学生观察茶叶在水中舒展的姿态。有个调皮男生开玩笑说：“老师，这算不算是‘合法’地在课堂上喝水？”全班都笑了。这种轻松的氛围，反而让同学们对茶叶知识记得更牢。
最让我惊讶的是，这些十四五岁的学生现在都能分辨出绿茶、红茶、白茶的区别。课代表小雨甚至能闭着眼睛通过茶香判断出茶叶种类，她说这比背英语单词有意思多了。
一杯茶改变的学习态度
班上有个叫小伟的男生，以前上课总爱走神，现在却成了班里的“茶博士”。他家里开茶庄，自告奋勇给大家讲解茶叶知识。“你们看，好的茶叶冲泡后叶底是完整的，就像我们学习也要打好基础……”听着他头头是道的讲解，很难想象这就是上学期那个在课堂上偷偷玩手机的孩子。
数学课上的变化更明显。以前解应用题时，总有几个同学急着要答案。现在大家会先静下心来，像品茶一样慢慢理解题意。李老师说：“品茶讲究静心，学习何尝不是？同学们学会了等待，学会了循序渐进。”
期中考试后，这个班的语文平均分提高了五分，数学提高了六分。年级组长在教师会议上特别表扬了这个“茶香课堂”的创意。不过李老师觉得，比成绩提升更重要的是，学生们学会了在快节奏的生活中慢下来思考。
教师办公室里的老师们也在讨论这个变化。教英语的张老师说：“刚开始我还担心喝茶会分散注意力，没想到效果正好相反。”现在连外校的老师都跑来听课，想看看这个“兴城学生品茶喝茶上课”的课堂到底是什么样子。
窗外，几片梧桐叶子缓缓飘落。教室里的茶香与书香交织，学生们在袅袅茶雾中专注地听着课。这样的画面，让人恍惚回到了古代书院，只不过学生们穿的是校服而不是长衫。
放学铃声响起，同学们小心地收拾好自己的茶杯。班长组织值日生清洗茶具，准备明天的茶叶。小雨在黑板报上更新了“今日茶语”：人生如茶，沉时坦然，浮时淡然。这句话似乎也在诉说着他们在这个特别课堂里的成长。
夕阳西下，我走出校门，回头望去，教学楼在晚霞中静静伫立。明天，茶香还会准时在这个教室里升起，陪伴着这群少年度过又一个充实的学习日。这样的“学子课堂茶香伴读”，或许正是现代教育中那片让人心安的绿洲。