万宁初中生一小时50元约小孩,学生兼职每小时50元招小孩
最近在小区布告栏看到一张手写广告，上面用马克笔歪歪扭扭写着"万宁初中生一小时50元约小孩"。当时我就愣住了，这年头连初中生都开始搞兼职了？还是说现在家教市场已经卷到这个程度了？
正好邻居王阿姨带着她家上叁年级的乐乐经过，我顺口提了这事。王阿姨一拍大腿："哎哟你可别说，前两天我同事也找了个初二学生给她女儿补课，效果还真不错！现在这些年轻孩子教功课，比我们当家长的管用多了。"
为啥家长愿意找小老师
说实话，刚开始我也觉得奇怪。你说找个正经老师不好吗？非得找这些半大的孩子。后来琢磨明白了，现在学校教的解题方法和我们那时候完全不一样。像我这种毕业十几年的，看着小学生的数学题都发怵。可这些初中生不一样啊，他们刚经历过小升初，解题思路和现在的小学课程衔接得紧紧的。
我表哥家孩子去年就请过这么个小老师。那孩子才上初二，讲起奥数题头头是道。最神奇的是，他家那个原来坐不住的儿子，居然能老老实实听讲一小时。问起来，小家伙振振有词："哥哥讲的比老师有意思多了，还会给我讲学校里的趣事呢。"
这不，现在这种学生兼职每小时50元招小孩的模式，在家长群里还挺受欢迎。价格比培训机构便宜一半不说，效果反而更好。毕竟年龄差距小，沟通起来没代沟。有时候小老师还能顺便给孩子讲讲初中生活，激发学习动力。
小老师们的成长故事
后来通过朋友介绍，我认识了正在做家教的小林。这孩子今年初叁，已经教过四个小学生了。问起来怎么想起做这个，他不好意思地笑笑："开始就是想赚点零花钱买参考书。后来发现，给别人讲题的时候，自己掌握得更牢固了。"
小林告诉我，他们班上有十来个同学都在做家教。有的在培训机构兼职，有的像他这样直接接单。最厉害的一个同学，周末要教五个学生，一个月能挣两千多。"不过我们都有分寸，绝不会影响自己的学习。"小林很认真地说。
说到学生兼职每小时50元招小孩这个现象，小林觉得挺合理："我们比大学生更了解现在的教材，比专业家教更懂小孩子的心思。这个价格对家长来说能接受，对我们来说也是对自己能力的认可。"
不过他也提到，刚开始教课的时候可没那么顺利。第一个学生特别调皮，他准备了半天的教案，十分钟就被那孩子折腾得进行不下去了。后来慢慢摸索出经验，现在都会在讲课间隙穿插小游戏，还会用孩子们喜欢的动画人物举例子。
有一次他教的那个四年级男孩期中考试数学考了满分，孩子妈妈特意发来感谢短信，还给他包了个红包。说到这儿，小林脸上带着藏不住的骄傲："那种被认可的感觉，比挣到钱还开心。"
现在想想，这种万宁初中生一小时50元约小孩的模式，还真是个双赢的选择。家长花合适的价钱解决了辅导作业的难题，孩子们找到了能玩到一块儿的学习伙伴，而这些小老师们呢，既锻炼了自己又赚到了零花钱。不过要说的是，找小老师也得擦亮眼睛，最好能先试听一节课，看看教学方法适不适合自家孩子。
前几天又在小区里遇见乐乐，小家伙兴高采烈地说他的"小老师"今天要带他做科学实验。看着孩子对学习这么来劲，我突然觉得，也许教育这件事，真的不该拘泥于形式。有时候跳出传统的思维框框，反而能找到更合适的路子。