海门学生品茶上课,学生饮茶课堂体验
你说现在学校里都流行什么？我们海门这儿啊，最近有个新鲜事儿——学生们正儿八经地在课堂上学泡茶呢！这事儿听着是不是挺有意思？我头回听说时也愣了半天，教室里不都是书本和试卷吗，怎么突然飘起茶香来了？
那就跟着我去瞧瞧吧。周二的综合实践课上，五年级教室完全变了样。讲台上摆着青花瓷茶具，孩子们系着小围裙，正小心翼翼地往茶壶里注水。教茶的张老师说，得先用热水把杯子都暖一遍，这叫“温杯”。有个扎马尾的小姑娘特别认真，手腕抬得老高，水柱划出漂亮的弧线，旁边的同学都忍不住“哇”出声来。
茶香里的学问
你可能会想，这不就是玩嘛？其实里头门道多着呢。孩子们要记住不同茶叶的冲泡温度——绿茶八十度，红茶要滚烫。数学老师趁机教起了百分比，比如一壶茶放多少克茶叶最合适。语文课更精彩，同学们要描写茶叶在水里舒展的样子，还得背对于茶的古诗。有一节课让孩子们闭上眼睛闻茶香，然后说说想到了什么。有个小男孩说像雨后竹林的味道，把老师都给惊艳到了。
这种学生饮茶课堂体验最让我感动的是，连平时坐不住的孩子都安静下来了。我们班最调皮的小磊，以前上课总爱找人说话，现在呢？他能一动不动地盯着茶叶看上好几分钟。他妈妈特意来学校说，孩子回家居然主动要给爷爷奶奶泡茶，把老人家乐得合不拢嘴。
说到这个海门学生品茶上课，老师们可是花了不少心思。春天带孩子们去茶园参观，看采茶人怎么“一芽一叶”地采摘；夏天比较冷泡和热泡的区别；秋天收藏桂花来做桂花乌龙；冬天就围在一块儿喝暖乎乎的老白茶。这么一整，孩子们对二十四节气都有了实实在在的感受。
不过最让我感慨的，是孩子们透过茶学到的东西。有个小姑娘在家泡茶时跟我说：“老师，我觉得泡茶就像交朋友，要慢慢来，急不得。”这话从孩子嘴里说出来，是不是特别有意思？他们还在茶艺课上学到了“凤凰叁点头”的礼仪——给客人倒茶时要轻点叁下壶嘴表示尊敬。这些细节，可能比背十篇课文都来得实在。
现在你去海门的学校，经常能听到这样的对话：“今天你泡的什么茶？”“我爸爸从杭州带的龙井，可香了！”孩子们互相交流自家的茶叶，比谁泡得更好喝。这种学生饮茶课堂体验，悄悄地把传统文化种在了他们心里。说真的，看着孩子们端着小茶杯那认真的模样，你会觉得，有些东西，确实需要这样一代一代传下去。
对了，上周学校办了场亲子茶会，家长和孩子一起学茶道。有个爸爸红着眼圈说，这么多年了，头一回和儿子安安静静地坐了一个下午，什么话都没说，又好像什么都说了。那一刻啊，教室里除了茶香，还有种特别温暖的东西在流动。