泰兴男生和女生一起差差,泰兴少年与少女共同成长
最近路过泰兴中学，正赶上放学时分。穿着校服的男生女生叁叁两两走出校门，有个男生忙着帮女生扶快要滑落的书包，另一个女生正把笔记本递给男生，嘴里说着“你的笔记记得真好”。夕阳把他们的影子拉得很长，交织在一起。这样的画面让我想起那句“泰兴男生和女生一起差差”，其实不正是青春里最动人的篇章吗？
记得我们班上有个特别害羞的男生，数理化特别好，但语文作文总是写不出。后来他和同桌的女生组成学习小组，女生教他写作文的窍门，他帮女生讲解物理题。期中考试那天，这个男生破天荒地作文拿了高分，他悄悄给同桌塞了张纸条，上面写着“谢谢你没嫌弃我”。而女生的物理成绩，也从及格边缘冲到了八十分。
那些看似普通的日常
课间休息时，经常能看到男生女生凑在一起讨论题目。有时候为了道数学题争得面红耳赤，有时候又会为想出的好方法击掌庆祝。班里最调皮的男生，在文艺汇演前主动提出帮女生们搬道具；而平时文静的女生，在篮球赛时也会扯着嗓子为男生们加油。
这些点点滴滴，慢慢改变了我们对“差差”的理解。原来男女生之间的差异不是距离，而是互相补足的机会。就像拼图，不同的形状才能拼出完整的画面。有个女生说得特别实在：“要不是他教我打篮球，我体育考试肯定不及格。虽然他现在还在笑我投篮姿势像扔铅球。”说着她自己先笑了。
班上还有个特别有意思的现象。每次大扫除，男生总是抢着干重活，女生则细心地把玻璃擦得锃亮。有次大扫除评比，班长在总结时说：“咱们班能拿卫生流动红旗，就是因为男生女生各展所长。”那天放学，全班同学一起在红旗下面合了影，照片现在还在班级荣誉栏里贴着。
其实想想，泰兴少年与少女共同成长的过程，就像两条小溪汇成一条河流。男生可能更擅长逻辑思维，女生或许在语言表达上更有优势，但在一起学习、活动的过程中，他们都在不知不觉地吸收对方的优点。这种影响很微妙，可能连他们自己都没意识到。
去年校运会的一幕让我印象特别深。在4×100米接力赛中，一个女生在交接棒时不小心摔倒了，膝盖立刻渗出血珠。她后面的男生二话不说，把她扶到医务室，又跑回赛场继续比赛。虽然他们班最后没拿到名次，但全班同学都说，那天的团队精神比奖牌更珍贵。
马上就要高考了，课间经常能看到男生女生互相抽查知识点，或者分享备考心得。有次听到一个男生对女生说：“多亏你整理的英语句型，这次模拟考试我用上了。”女生笑着回他：“那你是不是该请我喝奶茶？”教室里顿时响起一片善意的笑声。
看着他们，我不由得想起这些年的变化。刚入学时男女生还不太说话，现在却能这样自然地互帮互助。这种成长不仅仅是知识的积累，更是人格的完善。就像园子里的树苗，在相同的阳光下，各自生长却又相互依偎。
放学铃声又响了，今天的泰兴中学门口依然热闹。几个男生在讨论球赛，女生们相约去图书馆，也有男女生在一起争论着刚才课堂上的问题。这样的画面每天都在重演，而“泰兴男生和女生一起差差”的故事，也在这些平凡的日子里静静流淌，汇成青春最美好的模样。