敦化附近学生约100叁小时,敦化学生叁小时约百人
最近在敦化街头巷尾，总能听见街坊们聊起一个挺有意思的事儿——不少家长都在说，现在孩子们放学后聚在一起写作业的现象越来越普遍了。有时候路过社区活动室，能看到里面坐着好些穿着校服的学生，安安静静地写着作业，那场景还真让人想起自己当年在学堂的时光。
说起来这事儿也挺巧，上周叁下午四点多，我路过文化广场旁边的社区服务中心，透过玻璃窗看见里面整整齐齐坐着约莫百来个学生。问了值班的社区工作人员才知道，原来这是附近几所学校的学生自发组织的学习小组，每天放学后都会来这里学习叁小时左右。工作人员笑着说："这些孩子可自觉了，每天准时来，做完作业还会互相抽查背诵，比在家学习效率高多了。"
这样的学习方式有什么特别之处
我特意找了个周末下午又去看了看。推门进去，里面安静得只能听见翻书和写字的沙沙声。有个扎着马尾辫的女孩正在帮旁边的男生讲解数学题，几个孩子围坐在一起讨论作文素材。带队的李老师告诉我："这些孩子来自不同年级，但都很珍惜这个学习环境。说来也怪，在家写作业总爱玩手机的孩子，在这里叁小时都能专心学习。"
住在隔壁楼的王阿姨正好来接孙子，她站在门口乐呵呵地说："我孙子以前写作业拖拖拉拉，现在可不一样了。每天盼着来这儿学习，说是有了学伴更来劲。这敦化学生叁小时约百人的阵势，看着就让人欣慰。"
仔细观察会发现，这些学生自发形成了几个有趣的学习圈。靠窗的位置坐着高年级的学生，他们偶尔会压低声音交流难题；中间区域是初中的孩子在默写课文；靠里的角落则是小学生在做算术题。虽然年龄不同，但大家都在专注地完成自己的功课。
让我感触最深的是，这样的学习模式不仅提高了效率，还培养了孩子们的自律能力。有个初二男生告诉我："在这里学习特别投入，遇到难题可以随时请教旁边的学长，比请家教还有用。我们约好每天都要来，已经坚持两个多月了。"
社区工作人员补充说，现在每天来学习的学生数量很稳定，敦化附近学生约100叁小时的学习模式已经成了社区的一道风景线。不少家长反映，孩子在这里学习后，成绩确实有了进步，更重要的是养成了良好的学习习惯。
天色渐暗，看着孩子们收拾书包准备回家，他们脸上都带着完成作业的轻松笑容。这种自发形成的学习氛围，或许正是当下孩子们最需要的。既不用担心独自在家的安全问题，又能实实在在提升学习效果，难怪会受到家长和学生的双重欢迎。
走出社区中心时，听见两个男生边走边讨论明天的学习计划。其中一个说："明天我们早点来，把那个物理实验报告写完。"另一个点头答应。这样的学习热情，在如今这个充满诱惑的时代显得尤为珍贵。