玉溪学生品茶喝茶上课,学子课间茶香时光
清晨七点半的校园还带着露水的湿气，高二（3）班的王小林却已经拎着保温杯走进了教室。杯子里飘出淡淡茶香，引得同桌好奇地探头：“你这喝的什么茶呀？”
“自家炒的玉溪绿茶。”小林拧开杯盖，碧绿的茶叶在水中舒展，“我爸说上课容易犯困，让我带点提神。”
茶香里的课间十分钟
说来也怪，自从班里兴起带茶的风气后，课间休息时的吵闹声反而小了。几个同学常围在走廊边上，捧着各式各样的杯子交流自家茶叶。有同学带来哀牢山的普洱茶，茶汤红亮；还有人家住抚仙湖边上，带的则是当地特产的月光白。这倒成了我们了解玉溪风土人情的特殊方式。班主任李老师偶尔也会加入，她说看着我们品茶的样子，倒像是回到了古人“以茶会友”的时光。
其实最开始，大家只是图个新鲜。没想到慢慢形成了习惯，现在要是哪天忘了带茶叶，总觉得少了点什么。这种玉溪学生品茶喝茶上课的氛围，不知不觉已经融入了我们的校园生活。
记得有次数学课上，老师在黑板上推导复杂的公式，教室里静得只剩下笔尖划纸的声音。我抿了一口温热的茶水，清新的滋味在口中散开，原本昏沉的脑袋顿时清醒不少。转头看看周围，好几个同学都在悄悄举杯啜饮。这画面要是被不知情的人看见，恐怕会以为我们在上茶艺课呢。
茶香时光里的青春滋味
最让我难忘的是上个期末。复习压力大的那几天，班长竟然从家里带来了整套茶具。每天下午自习课前，他会给同学们泡上一壶热茶。那一刻钟的学子课间茶香时光，成了我们忙碌学业中的小确幸。捧着温热的茶杯，听着水沸的声音，紧张的情绪不知不觉就舒缓了下来。
隔壁班的同学听说后，也跑来凑热闹。后来整个年级都传开了，说我们班有个“茶馆自习室”。年级主任巡查时闻到满室茶香，非但没有批评，反而点头称赞：“既能提神醒脑，又能静心养性，挺好的。”
现在想想，这种玉溪学生品茶喝茶上课的习惯，带给我们的不仅是提神的效果。更多时候，它成了我们调节学习节奏的小仪式。在题海战术和考试压力之间，这一杯茶的时间让我们学会了短暂地放慢脚步。就像语文课上学的那句话——“一张一弛，文武之道”。
最近学校文化节，我们班还真的搞了个茶艺展示区。同学们自己动手布置茶席，向来参观的师生介绍玉溪各地的茶叶。那个周末，我们的展位前总是围满了人。听着大家对我们泡的茶赞不绝口，心里那份自豪感，比考了高分还要让人开心。
晚自习的铃声刚刚响过，教室里又飘起了熟悉的茶香。王小林正在给新转学来的同学倒茶，耐心地讲解怎么判断水温，泡多久最好喝。窗外，暮色渐浓，而这一室茶香，却将我们的学生时光熏染得格外温暖。或许很多年后，当我们各奔东西，这缕茶香会成为我们共同记忆里最特别的味道。