永安学生品茶喝茶上课,学子课余品茗交流学习时光
走进永安学校的茶艺教室，空气中飘着淡淡的茉莉花香，十几个学生正围坐在长桌旁，手里捧着青瓷茶杯。这节课是他们的特色选修课——茶文化与生活实践。说来挺有意思，现在的学生课外活动真是越来越丰富了。
茶香里的另一间教室
“刚开始觉得喝茶是老人家的事，”高二的李同学边烫茶杯边说，“上了几节课才发现，这里面学问大着呢。”她轻轻把热水注入盖碗，动作已经有了几分专业模样。坐在她对面的男生小心翼翼地接过茶杯，两人相视一笑。这种轻松的氛围，和平时在教室里做题的感觉完全不一样。
授课的张老师告诉我们，这门课最初只是社团活动，后来因为太受欢迎，就正式列入了选修课。“学生们在这里不仅学泡茶，更重要的是学会静下心来。”她说这话时，正有个男生在认真地调整茶壶的位置，额头上都冒出了细小的汗珠。说来也怪，平时坐不住的孩子，到了这儿都能安静地摆弄茶具。
窗外传来操场上的喧闹声，而茶艺教室里却格外安静。只能听见水烧开的咕嘟声，还有偶尔传来的轻声交流。“你这泡的时间有点长了”，“我觉得这次的水温刚好”……这样的对话此起彼伏。看来，永安学生品茶喝茶上课已经成了校园里一道特别的风景。
课程设计很有意思，每周都有一个主题。这周是绿茶，下周可能是红茶，还会讲到不同民族的饮茶习惯。学生们不仅要学会泡茶，还要做简单的调研报告。有个小组正在研究学校的同学们最喜欢什么茶，结果发现奶茶居然排在第一，这让张老师哭笑不得。
茶杯之间的交流时光
下午四点半，下课铃响了，但茶艺教室里的学生反而多了起来。这是他们的自主活动时间——学子课余品茗交流学习时光。叁五个同学凑在一起，分享各自从家里带来的茶叶。
“我爸去武夷山带回来的大红袍，你们尝尝。”
“我这儿有外婆自己炒的绿茶，味道可能和买的不太一样。”
这些半大的孩子，平时可能更爱喝碳酸饮料，但现在却能品出不同茶叶的细微差别。他们边喝茶边讨论功课，有时是数学题，有时是刚学的课文。茶香袅袅中，知识的交流也变得自然而然。
让我惊讶的是，这些学生甚至自发组织了“茶话会”，邀请不同年级的同学参加。上周的主题是“我们这代人的烦恼”，大家喝着茶，聊着学业压力、未来的迷茫，还有那些不愿对父母说的小秘密。谁说年轻人不会谈心呢？只是需要合适的环境罢了。
高二的王同学说，他现在周末都会陪爸爸喝喝茶，这是以前从来没有过的。“突然就理解了为什么大人都喜欢喝茶，那种慢慢品味的感觉，确实能让人静下来。”他说着，又给大家续了一轮茶。
天色渐晚，茶艺教室里的人渐渐散去。几个值日生仔细地清洗茶具，把桌椅摆回原位。明天的这个时候，这里又会坐满那些在茶香中寻找宁静的年轻人。他们的故事，就像那一杯杯清茶，简单，却值得细细品味。