吴川初中生500元3小时电话,学生500元叁小时通话
这两天刷手机，总看到“吴川初中生500元3小时电话”这事儿，心里咯噔一下。现在的孩子，到底在经历些什么？
我表姐就在吴川当老师，那天跟我聊起这个。她说那孩子其实挺普通的，成绩中游，平时也不惹事。谁知道他会把攒了半年的零花钱，一口气全花在电话费上。家里发现时，他把自己锁在房间里，对着手机说了整整叁个小时。
那通电话的背后
“你说这孩子，到底在跟谁打电话？”表姐在电话那头叹气，“班主任联系了家长，家长也懵了。孩子什么都不肯说，问急了就哭。”
说实话，这事儿让我想起了自己上初中那会儿。那时候没手机，想跟好朋友说心里话，就偷偷用家里的座机。被爸妈发现长途电话打了半小时，挨了好一顿训。现在想想，那时候憋在心里的那些话，对当时的我来说，真的比什么都重要。
这个吴川的初中生，是不是也遇到了类似的情况？或许他在网上认识了能理解他的人，或许他只是在虚拟世界里寻找现实中缺失的倾听。五百块钱，对初中生来说可不是小数目，能让他付出这么大代价的，一定是心里憋了很久很久的话。
现在的孩子压力太大了。上学要排名，回家要面对爸妈的期望，周末还要赶场各种补习班。有时候想找个人说说话，却发现身边的人都忙忙碌碌。
表姐说，后来学校悄悄做了个调查，发现不少学生都有过类似的经历——虽然不是每个人都花这么多钱，但很多孩子都曾通过网络寻找倾诉对象。有个女生说，有些话跟爸妈说不通，跟老师不敢说，跟同学又觉得丢人，只能找陌生人聊。
这让我想起另一件事。去年有个学生500元叁小时通话的新闻，也是这样。孩子们似乎越来越习惯用这种方式来释放压力。你说这是好是坏？难说。但至少说明，他们还在努力寻找出口，这比把什么都闷在心里强。
我邻居家的孩子今年也上初中，有次听他妈妈说，孩子经常戴着耳机不知道在跟谁语音。妈妈担心是不是在谈恋爱，偷偷查了几次，发现其实就是在跟同学闲聊。“他们这一代，好像更习惯用这种方式交流。”那位妈妈无奈地说。
回到吴川这个初中生的事。后来怎么样了？表姐说，学校请了心理老师介入，慢慢打开了孩子的心结。原来他在学校被孤立很久了，那些电话是打给一个外地网友的——那是他唯一觉得能理解他的人。
这事给了我挺多触动。我们在关注孩子成绩的同时，是不是也该多留意他们的情绪？不是每个孩子都擅长表达自己，有时候，他们选择的方式可能会让我们大吃一惊。
就像这个吴川初中生500元3小时电话的事件，表面上看是孩子乱花钱，实际上可能是一个求救信号。如果我们只是简单地批评教育，很可能就错过了真正帮助他们的机会。
下次看到孩子抱着手机不放，也许我们可以先问问：“最近是不是遇到什么烦心事了？”而不是直接没收手机。毕竟，我们也都曾经是孩子，都经历过那个渴望被理解、却不知如何开口的年纪。