高安附近学生约100叁小时,高安学生百名叁小时活动
一场特别的叁个小时
那天下午路过城东文体中心，看到门口乌泱泱站着一大群学生，少说也得有百来人，叽叽喳喳的特别热闹。我正好奇这是要搞什么大活动，就听见旁边一位老师在喊：“大家按班级排好队，我们这高安附近学生约100叁小时的活动马上就开始，抓紧时间！”
叁个小时能做什么呢？对很多孩子来说，可能只是打几局游戏，或者上两节补习班的工夫。但眼前这个“高安学生百名叁小时活动”却让我看到了完全不同的场景。没有一个人低头看手机，所有人的眼睛都亮晶晶的，盯着前面几位非遗老师傅手里的工具。
原来这是街道办组织的一次特别的叁个小时的体验。孩子们被分成好几组，有的学剪纸，有的做陶艺，还有的跟着老木匠学做小板凳。我站在剪纸组旁边看了好一会儿，教课的是位七十多岁的奶奶，手特别巧，叁折两迭，剪刀咔咔几下，一只活灵活现的小兔子就出现了。孩子们“哇”地叫出声来，争先恐后地拿起自己的剪刀试。
刚开始，孩子们手里的剪刀根本不听使唤，要么把纸剪断了，要么剪出来的形状四不像。但奶奶特别有耐心，手把手地教：“慢点来，手要稳，心要静。”有个小男孩急得额头冒汗，剪坏了好几张纸，差点想放弃。可奶奶就在他身边坐下，陪着他一点一点地重新开始。说来也怪，慢慢地，那孩子手里的剪刀好像听话了不少。
叁个小时说长不长，说短也不短。当活动接近尾声时，每个孩子手里都有了属于自己的作品——虽然歪歪扭扭，却是亲手完成的。那个原本要放弃的小男孩，举着自己剪出来的红双喜，笑得特别灿烂，逢人就说：“你看，这是我剪的！”那种发自内心的成就感，可能比考了满分还要强烈。
我在想啊，现在孩子们的生活被各种补习班和电子产物填得满满的，像这样放下手机、静下心来动手做点什么的机会真的不多。这次高安附近学生约100叁小时的体验，不光是学会了什么手艺，更重要的是让他们感受到了专注做一件事的快乐。那个教剪纸的奶奶说得挺有意思：“现在的孩子啊，就是缺这股子静下来的劲儿。你看，只要给他们机会，他们也能坐得住，也能做出像样的东西来。”
活动结束的时候，有个小姑娘捧着自己做的小陶罐不肯松手，说要拿回家给妈妈看。带队老师笑着说，下个月还要组织类似的高安学生百名叁小时活动，可能会有更多的孩子报名参加。看着孩子们依依不舍地排队离开，我突然觉得，这样的叁个小时，可能比我们想象的要珍贵得多。
活动的组织者王老师后来告诉我，他们设计这个高安附近学生约100叁小时的项目，就是想让孩子们在短暂的时光里接触一些平时没机会接触的东西。“不一定非要学会什么，关键是让他们体验这个过程，感受双手创造东西的快乐。”她说这话的时候，眼里带着光，那是一种看到孩子们真正在活动中有所收获的满足。
其实想想也是，在这个什么都讲究“快”的时代，能安心花上叁个小时做一件事，本身就很了不起。而这些孩子们在这段时间里收获的，可能不只是一个小小的手工作品，更是一段难忘的经历，一种对传统手艺的亲近感，还有那份静下心来做好一件事的耐心和信心。