卫辉小区上课约茶,卫辉小区学业品茶约
这几天在卫辉小区业主群里，总看见有人在问上课约茶的事儿。说真的，第一次看到这个词我还愣了一下——上课和约茶，这俩搭边吗？后来才琢磨明白，原来是指孩子们周末聚在一起写作业，家长轮流照看顺便喝茶聊天。这法子还挺新鲜，既解决了双职工家庭看娃难题，又让邻里关系活络起来了。
我家对门张姐是这项活动的发起人之一。上周六下午我特意去她家瞧了瞧，客厅里四个孩子围坐在大书桌前写数学题，阳台藤椅上飘着普洱茶的香气。张姐见我站在门口，连忙招手：“快进来尝尝今年新到的凤凰单丛，孩子们正讨论应用题呢。”
茶香里的解题时光
端着白瓷杯，我注意到有个扎马尾的小姑娘正在给旁边小男孩讲题。“你看啊，把这两个数先加起来...”她边说边在草稿纸上画图，小男孩忽然拍了下脑袋：“我懂啦！”旁边正在泡茶的李叔笑了：“这些孩子凑在一块儿，比单独请家教还管用。”确实，孩子们在一起会不自觉形成学习氛围，遇到难题互相讨论，比一个人闷头苦想效果好多了。
张姐给我添了茶，压低声音说：“最开始就想着帮忙看会儿孩子，后来发现大人也能偷个闲。”她指了指阳台角落：“那儿原来堆杂物，现在改成茶席了。每周我们几家轮流提供茶叶，上周老王还把他珍藏的肉桂带来了。”说到卫辉小区上课约茶这个安排，她眼睛弯成了月牙：“现在孩子们周末都盼着来，说比补习班有意思。”
正聊着，有个穿蓝衣服的男孩举着作业本跑过来：“阿姨，这道题我们叁个答案都不一样！”李叔接过本子看了看，转头朝书房喊：“老陈！来帮孩子们看看这道行程问题。”对门陈老师应声而来，手里还拿着钢笔——他刚才在书房改教案呢。谁能想到在卫辉小区学业品茶约的活动中，连退休老师都自愿当起了辅导志愿者。
邻里关系的微妙变化
记得两个月前，这栋楼里邻居见面最多点点头。现在可不一样了，昨天在电梯遇到五楼的刘奶奶，她居然准确说出了我女儿期中考试的成绩：“听说小雅数学考了98分？她在学习小组给大家讲过这道题呢！”让我惊讶的是，连小区保安都知道我们在办学习茶会，有时看到家长提着茶具进门，还会帮忙按着电梯门说：“茶聚要开始了？”
上周末更让我触动。那天轮到我提供茶点，带着刚烤好的蛋挞过去，推门就听见孩子们在背古诗。七年级的童童站在客厅中间，手里捧着《唐诗叁百首》朗声诵读，其他孩子跟着节奏轻轻打着拍子。阳光透过纱窗洒在木地板上，茶香混着烤点心的香气在空气里浮动，那个瞬间突然觉得，这就是理想中的社区生活吧。
王先生家上初中的儿子原本很内向，参加了几次活动后变得开朗许多。他妈妈特别感慨：“以前周末把他关在家里做题，现在每次来之前都会主动问‘要不要带些乌龙茶给大家尝尝’。”或许这就是卫辉小区上课约茶最让人意外的地方——不仅孩子们学业有进步，连性格都在悄悄改变。
当然也有需要调整的时候。比如有次两个男孩为了游戏卡争执起来，大人们调解时发现，其实只需要把学习区和品茶区稍作分隔就好。现在孩子们在客厅西侧学习，大人在东侧喝茶，既保持适当距离，又能随时关注情况。这个小小的空间调整，让卫辉小区学业品茶约变得更加顺畅。
今晚遛弯时遇到叁单元的赵女士，她好奇地打听：“听说你们搞的学习茶会挺有意思？”我笑着给她解释，这其实就是邻里互助的升级版。看着她若有所思的表情，没准下个月我们这栋楼会有第二个学习茶会小组呢。有时候想想，好的生活未必需要大费周章，像这样一杯茶、几张作业本，就能把日子过得有滋有味。