辽源学生品茶喝茶上课,辽源学子课堂品茶体验
说起来你可能不信，在辽源某中学的教室里，最近总能闻到若有似无的茶香。这可不是什么课外兴趣班，而是正儿八经的语文课——同学们人手一个青花瓷杯，慢悠悠啜着龙井，教室里飘着《高山流水》的古琴曲。
李老师是这门"茶香课堂"的发起人。她发现班上孩子总静不下心，课文读叁遍都记不住。有次讲到《红楼梦》里妙玉请宝玉喝茶的片段，她索性把家里的茶具搬来了。说来也怪，当热水注入盖碗，嫩绿的茶叶舒展开时，原本躁动的教室突然安静下来。
茶香里的奇妙变化
高二的王同学原来上课总爱转笔，现在他小心翼翼捧着茶杯："以前觉得喝茶是老人家的事，没想到看着茶叶浮沉特别解压。"最明显的是学古诗词，以前背"寒夜客来茶当酒"根本没感觉，现在捧着热茶读这句，突然就懂那种暖意了。
坐在窗边的刘同学更有意思。她发现不同季节喝茶感觉完全不同：春天喝碧螺春配"桃之夭夭"，秋天喝乌龙茶读"月落乌啼霜满天"，文字突然就变成能闻到味道的画面。她说现在写作文，会不自觉地描写"阳光透过玻璃杯，茶汤像琥珀般透亮"这样的句子。
当然也有让人哭笑不得的事。有次校长推门听课，看见全班举着茶杯齐声诵读《茶经》，还以为走错到了茶艺班。后来听说这学期语文平均分涨了8分，反倒跑来问能不能推广到其他年级。
不过李老师倒不觉得光是茶的功劳。她发现让学生们的手里有事可做，反而能让注意力更集中。就像有人思考时喜欢转笔，这些孩子需要个仪式感来进入学习状态。温热的茶杯在掌心，淡淡的茶香在鼻尖，自然就营造出沉静的氛围。
现在这个班的孩子都成了小茶通。能分出炒青和烘青的区别，知道泡绿茶要用85度水。有家长反馈说孩子周末居然主动陪爷爷奶奶喝功夫茶，把老人高兴得合不拢嘴。或许比起考试分数，这种对生活滋味的感知，才是更珍贵的收获。
隔壁班老师好奇来观摩，正赶上学生们在茶香中临摹《兰亭集序》。有人小声嘀咕："原来王羲之他们雅集时，喝的也是这种清香吧？"李老师站在教室后排微笑，窗台上的桂花正要开未开，和茶香混成特别秋天的味道。