莱西学生品茶喝茶上课,学子茶香课堂体验
茶香飘进教室
上课铃响过，莱西市某中学高二（3）班的同学们没有立刻翻开课本，而是不约而同地从书包里取出小巧的茶具。教室里弥漫着淡淡的茶香，讲台上老师正往玻璃杯里注入热水，翠绿的茶叶在水中舒展翻腾。“今天我们品鉴的是崂山绿茶，大家注意观察茶汤颜色……”这不是什么课外兴趣班，而是他们每周一次的常态课程。
刚开始听说要在上课时间正大光明地“喝茶”，不少同学都暗自窃喜。王晓同学一边烫洗着青瓷盖碗一边回忆：“头回上课我可积极了，特意带了家里最好的玻璃杯。结果老师告诉我们，品茶和牛饮解渴完全是两码事。”他小心翼翼地将温热的茶汤分入品茗杯，动作明显比第一次课熟练了许多。“现在我爸妈都说，我泡茶的样子有模有样的。”
这门特别的课程远不止泡茶喝茶这么简单。语文课上，同学们在茶香中诵读《茶经》选段；历史老师会讲述茶马古道的传奇；甚至连化学老师都来参与，带着学生们分析茶叶中的茶多酚含量。班主任李老师发现，自从开设这门课，班上那些坐不住的男生居然能安静地听完四十五分钟课了。“孩子们在等待茶汤沉淀的过程中，不知不觉就培养了耐心。”
茶桌上的悄悄改变
最让老师们惊喜的是，这门课正在悄悄改变着学生之间的关系。以前课间总是各玩各的手机，现在大家会围坐在一起分享各自带来的茶叶。张小萌上周带来了外婆炒制的手工茶，虽然品相不如市面上的精致，但那份独特的焦香让同学们赞不绝口。“我现在周末会和爸爸一起去茶城挑茶叶，这是我们父子俩的新话题。”她说着，眼角弯成了月牙。
不过课程推进也遇到过难题。有家长曾在家长群里直言：“高叁学生时间宝贵，花时间学这些是不是太奢侈了？”面对质疑，学校组织了一次家长开放日，让家长们亲自体验了一回茶香课堂。看着孩子们专注地辨识不同茶叶的香气，有条不紊地完成烫杯、置茶、冲泡每个步骤，那位提出异议的家长忍不住感叹：“没想到我家那个毛手毛脚的孩子，也能这么沉稳。”
随着课程的深入，变化在细微处悄然发生。班长注意到，班级里争吵的声音变少了；语文老师发现，学生们描写景物时用得形容词更加细腻；就连食堂阿姨都笑着说，倒掉剩饭剩菜的现象少了很多。“可能是因为在茶道中学到了‘物尽其用’的道理吧。”生活委员这样猜测。
临近学期末，学校举办了一场特殊的茶会。同学们不仅熟练地展示了茶艺，还自发准备了与茶相关的诗朗诵和短剧。舞台上，几个男生用情景剧的方式演绎了茶叶从采摘到冲泡的全过程，虽然道具简陋，但每个细节都透着他们对茶文化的理解。舞台下，家长们举着手机记录，脸上写满骄傲。
夕阳透过窗户洒进教室，照在那些排列整齐的茶具上。这个普通的教室里，茶香已经成了不可或缺的气息。也许这些年轻人暂时还说不清“和静清寂”的深奥哲理，但在每一次注水、每一次出汤之间，他们已经触摸到了传统文化最真实的温度。这堂特别的课，还在继续泡出它的滋味。