叁河学生品茶喝茶上课,学子茶香伴读时光
清晨六点半，叁河职业技术学院的茶艺实训室已经飘起缕缕茶香。穿着校服的王磊正小心地烫洗盖碗，他的同组同学李楠则在记录水温。“这已经是我们这学期第十次早课练茶了，”王磊边说边将金骏眉缓缓投入杯中，“刚开始觉得大清早泡茶挺奇怪，现在反而特别享受这段安静时光。”
在叁河学院，像这样将茶文化融入日常课程的场景比比皆是。走廊里时不时能看到拿着茶具赶课的学生，他们的课本边常放着个性鲜明的茶杯。这种独特的教育模式正在悄悄改变着校园生活的节奏。
当教室飘起茶香
“记得第一次在语文课上泡茶时，大家都觉得新鲜。”大二学生张敏回忆道，“老师讲《红楼梦》里的栊翠庵品茶那段，让我们边听边实践。说来也怪，手里摆弄着茶具，那些描写茶叶、茶器的文字突然就生动起来了。”她的茶杯上贴着一个可爱的熊猫贴纸，这是她连续完成两周茶艺作业获得的奖励。
茶艺老师陈明远有着十五年的教学经验，他在课堂上从不强调复杂的茶道礼仪。“孩子们刚开始都很拘谨，我就说，你们就当是在给好朋友泡茶。慢慢地，他们不仅茶泡得好了，连上课发言都变得自然大方了。”最近他注意到，有些学生会在课间主动给情绪低落的同学泡杯茶，这个简单的举动往往比言语安慰更有效。
烹饪专业的课堂上，学生们正在研究如何用不同茶汤制作面点。学生林晓宇展示着她的创新作品：“用龙井茶汤和的面，蒸出来的馒头带着淡淡的豆香味，特别受食堂阿姨们欢迎。”她的笔记本上密密麻麻记录着各种茶叶与食材的搭配心得，其中一页还夹着几片实验用的普洱茶叶。
茶香里的悄悄变化
学生处处长李老师观察到有趣的现象：“自从推广茶文化课程后，上学期学生之间的冲突事件减少了近叁成。或许是因为泡茶需要耐心，这种特质会潜移默化地影响他们的处事方式。”他办公室的柜子里收藏着学生送的各种茶叶，每包茶叶背后都有一段温暖的故事。
在教学楼顶楼的露台，几个学生自发开辟了小小的“茶园”，种着二十多盆茶树。园艺社社长赵小薇正在检查茶叶长势：“虽然产量不多，但用自己种的茶叶待客特别有成就感。你看这片叶子，就是我们上周茶艺课用的原料。”叶片在阳光下泛着健康的光泽，就像这些年轻人朝气蓬勃的脸庞。
傍晚的图书馆里，随处可见冒着热气的茶杯。大叁学生刘鑫的座位旁放着整套旅行茶具：“现在复习时不泡杯茶都觉得缺了点什么。茶叶的清香能让注意力更集中，比喝咖啡舒服多了。”他刚获得省级技能大赛的冠军，比赛时还特意带上了熟悉的茶杯。
夜色渐深，茶艺实训室的灯光还亮着。几个学生围着茶桌讨论明天的课程展示，玻璃壶中的茶汤在灯光下透着琥珀色的光泽。窗外飘来桂花香气，与室内的茶香交织在一起，见证着这个平凡又不寻常的校园日常。明天清晨，又会有新的茶叶在这些年轻人手中绽放，而他们的故事，也像杯中舒展的茶叶，正在慢慢书写属于自己的味道。