新余学生品茶喝茶上课,学子课余茶香伴读时光
茶香里的青春滋味
清晨六点半的宿舍楼，渐渐响起窸窸窣窣的动静。大叁的李明从床头柜取出那罐庐山云雾，捏一小撮放进随身杯。热水冲下去的瞬间，茶香混着水汽在宿舍弥漫开来。对铺的室友翻了个身嘟囔：“又泡你的宝贝茶？”李明笑着把茶杯塞进书包：“这可是我早八课的续命神器。”
走在去教学楼的林荫道上，能看到不少学生手里都端着各式各样的杯子。保温杯、玻璃杯、马克杯，里面飘出的不只是咖啡的浓香，更多是清雅的茶味。教学楼的饮水机前，经常要排队接热水，同学们互相看看彼此杯中的茶叶，还会交流两句：“你这金骏眉颜色真漂亮”“试试我的茉莉花茶？特别香”。
第一节微积分课上，教授在黑板上推导着复杂公式。李明打开杯盖，轻轻吹开浮着的茶叶，呷了一小口。温热的茶汤顺着喉咙滑下，原本昏沉的头脑顿时清醒不少。他注意到前排的女生也在喝茶，是个很精致的青瓷盖碗，每次低头品茶的动作都特别专注。后来才知道，那是茶艺社的社长。
要说这新余学生品茶喝茶上课的风气，还真不是突然兴起的。记得大一时，大家还都是清一色地捧着咖啡赶早课。不知从什么时候起，教室里咖啡的焦苦味渐渐被茶的清雅替代。可能是在某个熬夜复习的晚上，有人发现喝茶既能提神又不会心慌；可能是在某次社团活动中，茶艺表演让更多人领略到茶文化的魅力；又或者，就是年轻人骨子里对传统文化那份天然的亲近感苏醒了。
中午在食堂吃饭，隔壁桌几个文学院的女生正热烈讨论着下午的读书会。她们约定每人带一种茶叶，边品茶边分享最近读的书。穿蓝色毛衣的姑娘说：“我带了正山小种，配《红楼梦》最合适不过了。”旁边的短发女生接话：“那我带白毫银针，配木心的诗正好。”听着她们的对话，不禁让人觉得，这届年轻人把喝茶这件事，活出了属于自己的味道。
下午没课的时候，图书馆成了品茶读书的最佳场所。四楼的阅览区靠窗位置，总能看到几个熟悉的面孔。他们面前摊开书本，手边放着自己带来的茶具。有人用飘逸杯，有人用快客杯，还有人带着小巧的旅行茶具套装。翻几页书，啜一口茶，偶尔抬头看看窗外的香樟树，这样的午后时光，倒真有几分古人“晴窗细乳戏分茶”的意趣。
茶香伴读时光之所以迷人，大概是因为它让学习这件事变得不那么枯燥。翻阅厚重的专业书籍时，手边有杯清茶相伴，翻书页的节奏自然就慢了下来。茶叶在杯中舒展，知识在脑中沉淀，这两件事意外地合拍。有时读得入神，茶凉了都忘了喝；有时茶香太诱人，忍不住多品几口，反而把难懂的内容反复咀嚼出了味道。
茶艺社的王同学告诉我，他们最近在筹备“一茶一书”活动，鼓励同学们选择与自己近期阅读书籍相配的茶叶。 “比如读《百年孤独》可以配南美的马黛茶，读川端康成当然要配煎茶。”她说这话时眼睛亮晶晶的，“你不觉得吗？不同的茶真的能让书里的世界变得更鲜活。”
当然，学生喝茶没那么讲究。大多数人就是一个玻璃杯，一撮茶叶，热水一冲就完事。但恰恰是这种随意，让茶真正走进了日常生活。它不像咖啡需要复杂的器具，也不像奶茶需要考虑糖分热量，就是简简单单的一片叶子，遇到水，释放出它全部的味道。这种简单，正好契合了学生时代那种纯粹的生活状态。
夜幕降临，自习室的灯光次第亮起。走廊里偶尔传来压低声音的讨论，教室里只剩下书页翻动和键盘敲击的声音。几乎每个座位旁都放着一个水杯，里面泡着各式各样的茶。有人困了会起身续热水，借着泡茶的工夫活动下筋骨；有人会把泡开的茶叶夹进书里当书签，说这样连书都带着茶香。
晚上十点，李明收拾书包准备回宿舍。茶杯里的茶叶已经泡了四五道，颜色淡了很多，但余香犹在。他想起明天早上的课表，琢磨着该换哪种茶叶。“试试室友推荐的滇红？”他边走边想，“说不定配古代文学史正合适。”路灯把影子拉得很长，茶杯在书包侧袋随着步伐轻轻晃动，像极了这悠悠的学生时光，平淡中自有滋味。