临夏附近学生约100叁小时,临夏学生百人叁小时活动
临夏附近学生约100叁小时，他们在做什么？
前几天，我的一位在临夏的朋友给我发来几张照片，可把我给看乐了。照片里，一大群学生娃，估摸着得有百十来号人，正热火朝天地忙活着。有的在清理河道边的垃圾，有的在社区里给老人们表演节目，还有的围在一起叽叽喳喳地讨论着什么。朋友说，这是他们学校组织的一次活动，名字就叫“临夏学生百人叁小时活动”。我一听这名字，心里就冒出一个问号：这短短叁小时，一百来个学生，真能做出点啥名堂来吗？
你还别说，这事儿还真有点意思。我们平时总感觉，做点啥事都得大张旗鼓，准备个十天半个月的。但你看这群学生，时间抓得紧，目标也明确。叁个小时，说长不长，说短也不短。长到足够他们把一个街心花园的杂草清理得干干净净，短到刚好能让每个人都全神贯注，不会感到疲惫和枯燥。这个“临夏附近学生约100叁小时”的安排，我觉得挺巧妙的，像是一块试金石。
我仔细问了问活动的细节。原来，这一百名学生是分成了好几个小组的。有的小组负责环保，提着袋子拿着夹子，就像社区的美容师，所过之处，纸屑、塑料袋都不见了踪影。另一个小组呢，则走进了社区的养老服务中心。他们也没干什么惊天动地的大事，就是陪老人家聊聊天，晒晒太阳，帮忙读读报纸，还表演了几个自己编排的小节目。有个爷爷特别开心，说家里好久没这么热闹过了，娃娃们的笑声比啥补品都管用。
这么一来，这个“临夏学生百人叁小时活动”的意义，就远远超过了劳动或者表演本身了。它像是一座桥，把学校和社会连了起来。学生们走出课本，看到了真实的生活，体验了付出的快乐。而对于社区来说，这群年轻娃娃的到来，就像一阵清新的风，带来了活力和温暖。这种实实在在的参与感，是坐在教室里很难体会到的。
我就在想啊，有时候我们是不是把“做好事”想得太复杂了？总觉得需要庞大的计划、充足的资金。但看看这群学生，他们的行动告诉我们，公益和奉献其实可以很简单。它就在我们身边，弯一次腰捡起垃圾，是一次奉献；花一刻钟陪老人说说话，也是一次奉献。这个“临夏附近学生约100叁小时”的实践，用一种最直接的方式，在孩子们心里种下了一颗名为“责任感”的种子。
叁个小时很快过去了，活动也结束了。但我想，它留下的东西肯定还在。那些变得整洁的环境，老人们脸上绽放的笑容，还有学生们自己心里的那份满足和思考，这些都不会随着时间流逝而消失。这件事让我看到，年轻一代并不只是埋头读书，他们同样关心着身边的世界，并且愿意用自己的力量去让它变得更好一点点。这本身，就是一件非常值得高兴的事。