乳山附近学生约100叁小时,周边学子百人叁小时
这事儿说起来还挺新鲜的。前两天我在乳山银滩散步，远远就看见一群学生模样的年轻人聚在海边，估摸着得有百来号人。他们叁叁两两坐在沙滩上，有的在写生，有的拿着仪器测量，那认真劲儿看着真让人好奇。
海边来了群小探索者
我凑近一问才知道，原来是附近学校组织的社会实践活动。带队的王老师告诉我：“这是我们学校延续了六年的传统了，每年这个时候都会带着学生来实地考察。”他说这话时，脸上带着点自豪的表情。这些学生分成不同小组，有的研究潮汐对沙滩的影响，有的记录沿海植被分布，忙得不亦乐乎。
有个戴眼镜的男生正蹲在地上测量沙粒粗细，我问他在这待了多久，他抬头擦了擦汗说：“差不多叁小时了。不过这时间过得真快，我们刚把采样做完。”他手边的笔记本记得密密麻麻，各种数据、草图，看得出来是下了功夫的。
说起来，这样乳山附近学生约100叁小时的活动确实挺有意义。既能让孩子们走出课堂，又能在实践中学习知识。我注意到，不少路过的游客都会停下脚步看一会儿，有的还会和学生们聊上几句。
不一样的课堂体验
往远处走，另一组学生正在做水质检测。一个扎着马尾辫的女生一边记录数据一边说：“我们每隔半小时取样一次，已经连续做了叁个小时了。”她旁边的男生补充道：“这样能得到更准确的数据变化趋势。”他们配合默契，显然不是第一次做这样的实践了。
王老师说，这样的周边学子百人叁小时活动，最难的不是组织学生，而是设计出既安全又有教育意义的课题。“我们提前一个月就开始准备了，”他解释道，“要考察场地，设计活动流程，还要培训学生使用仪器。”看得出来，老师们在这件事上花了不少心思。
让我印象深刻的是，这些学生虽然忙活了半天，但个个精神头都很足。有个女生正在向围观的小朋友解释他们正在做什么，说得头头是道。她说：“我们在这叁小时里收集的数据，回学校后还要继续分析，最后要写成调研报告呢。”
说真的，现在能这样踏踏实实在户外做实践的学生不多了。更多时候，我们看到的是孩子们埋头在课本和电子产物里。像这样乳山附近学生约100叁小时的活动，确实给了孩子们一个亲近自然的机会。
夕阳开始西斜，叁个小时很快就过去了。学生们开始收拾器材，互相展示着各自的收获。虽然脸上带着疲惫，但眼睛都是亮晶晶的。王老师招呼着集合，孩子们陆续从沙滩的各个角落聚拢过来。
看着这群充满朝气的年轻人，我不由得想，这样的实践经历，或许比在教室里上几节课更让他们难忘。毕竟，知识只有在实践中才能真正活起来。那个戴眼镜的男生临走时还特意跑过来告诉我：“叔叔，我们下个月还会再来做跟踪调查。”
海风吹拂着年轻的面庞，沙滩上留下的不只是脚印，还有他们对知识的渴求和对世界的好奇。这样周边学子百人叁小时的活动，就像是在孩子们心中种下了一颗种子，说不定哪天就会发芽、开花。