攀枝花学生品茶上课,学生课堂茶艺体验
走进攀枝花市第十中学的教室，你可能会怀疑自己走错了地方。空气里飘着淡淡的茶香，课桌上摆的不是习题册，而是一套套精致的茶具。孩子们正襟危坐，神情专注地跟着老师学习如何温杯、投茶、冲泡。这不是什么课外兴趣班，而是他们每周固定的课堂内容。
这个独特的课程刚开始时，可闹过不少笑话。有同学把开水直接倒在茶叶上，泡出的茶苦得直皱眉；还有人在奉茶时手忙脚乱，差点打翻茶杯。李老师笑着回忆起最初的教学场景：“孩子们第一次接触茶道都很兴奋，但也被那些繁复的步骤难住了。不过现在，他们都能像模像样地完成整个流程了。”
茶香里的改变
初二（3）班的王同学告诉我们，他以前是个坐不住的性子，自从上了茶艺课，居然能安静地坐上一节课。“看着茶叶在杯中慢慢舒展，心情就会变得特别平静。”他说这话时，正在熟练地用茶夹清洗茶杯，动作流畅自然。
这门课不仅教会了孩子们泡茶，更悄悄改变着他们的性格。张老师注意到，班上几个特别调皮的学生，在茶艺课上表现得格外认真。“可能是茶道那种专注的氛围感染了他们。现在这些孩子上课注意力更集中了，连带着其他课程的成绩也有提升。”
家长们最初对这个课程半信半疑，现在却成了最坚定的支持者。一位家长在班级群里分享：“我家孩子以前写作业总是毛毛躁躁，现在学会沉下心来，连做数学题都仔细多了。”
在攀枝花学生品茶上课的实践中，老师们发现，茶道中蕴含的礼仪规范对学生的行为习惯产生了积极影响。孩子们学会了双手奉茶，学会了轻声细语，这些细节正在日常言行中慢慢体现。
课程内容也在不断丰富。从最初简单的泡茶方法，到现在已经扩展到茶叶知识、茶文化历史等内容。学生们不仅学会了品茶，更通过这片小小的叶子，接触到了博大精深的中华传统文化。
学校茶艺室的架子上，整齐地陈列着同学们收集的各地茶叶。每逢新学期，这里都会举办一个小小的茶会，让学生们展示自己的学习成果。看着他们认真地向来访者介绍不同茶叶的特点，你很难想象几个月前，他们连绿茶和红茶都分不清楚。
学生课堂茶艺体验这件事，在攀枝花已经不再是新鲜话题。其他学校陆续前来取经，想要借鉴这种独特的教育方式。不过每个学校都在探索适合自己的模式，有的侧重文化传承，有的偏重品格培养。
临近期末，茶艺课的老师正在准备一次特别的考核——让同学们自己设计一款创意茶饮。这个消息让教室顿时热闹起来，大家七嘴八舌地讨论着要用什么材料，要怎么搭配。这种开放式的作业形式，正好给了学生们发挥创意的空间。
窗外，攀枝花特有的明媚阳光洒在茶桌上，映得玻璃茶杯闪闪发亮。茶香依旧在教室里萦绕，伴随着少年们清朗的笑语声。这或许就是教育最美的样子——在传统文化的沁润中，看着孩子们慢慢成长，学会专注，学会沉淀，学会在快节奏的生活中找到内心的宁静。