绵竹学生品茶工作室,绵竹学子茶艺工作坊
说来也巧，那天路过老城区的一条巷子，一阵若有若无的茶香把我吸引住了。抬头一看，一块原木色的牌匾上，端正地写着“绵竹学生品茶工作室”。我心想，这名字挺特别，学生和茶，会碰撞出什么样的火花呢？带着这份好奇，我推开了那扇玻璃门。
门内的世界，比我想象的要安静许多。几个穿着校服的年轻人正围坐在一张长条茶桌旁，神情专注地看着一位同伴手里的动作。那是个戴眼镜的男生，他正不紧不慢地温杯、投茶、注水，一套动作下来，竟有种行云流水般的美感。空气里弥漫着绿茶清新的气息，混合着书卷的墨香，让人不自觉地就放松了下来。
不只是喝茶的地方
工作室的负责人是位姓李的年轻老师，他给我倒了杯刚沏好的茉莉花茶，笑着说：“很多人刚来都跟你一样，觉得好奇。我们这儿啊，真不单单是个喝茶的地方。”他告诉我，这个“绵竹学生品茶工作室”最初就是几个爱茶的学生捣鼓起来的，后来得到了学校的支持，慢慢发展成了现在这样。
“你看那边，”李老师指了指角落的一个书架，“那儿可不全是茶经，更多的是同学们的课堂笔记和课外书。有时候他们作业遇到难题，泡上一壶茶，静下心来，反而更容易找到思路。”我顺着他的目光看去，果然，有几个学生一边小口抿着茶，一边在书本上写写画画。这氛围，倒真有点像古人的书院了。
茶香里的成长
正聊着，旁边那桌传来一阵轻轻的笑声。原来是一个女孩第一次尝试“凤凰叁点头”的注水手法，水洒出来了些，同伴们都在善意地鼓励她。李老师看着他们说：“你别看现在他们都挺像样了，刚来时也都是毛手毛脚的。泡茶这件事，最是磨人性子。”
他跟我讲起一个学生的故事。那是个挺浮躁的男生，第一次来的时候，连叁分钟都坐不住。后来在老师的引导下，他开始学习茶道，从认识茶叶开始，到掌握水温，再到练习注水的手法。慢慢地，他泡茶时手的抖动小了，说话的声音轻了，连带着学习成绩也稳定了不少。“他说，是茶让他学会了等待和专注。”李老师感慨道，“这大概就是我们这个绵竹学子茶艺工作坊最想传递的东西吧。”
听着这些话，我忽然明白了。这里卖的从来不是茶，而是一种让生活慢下来的可能。在这个一切都讲究“快”的时代，能有这么一个角落，让学生们放下手机，亲手触摸茶叶的温度，感受水与茶交融的过程，实在是一件很珍贵的事。
窗外，夕阳的余晖洒了进来，给整个工作室镀上了一层温暖的金色。又有一批学生说说笑笑地走了进来，熟练地找出自己惯用的茶杯，烧水，选茶。我看着他们年轻的脸庞在蒸腾的茶雾中显得格外沉静，心里不由得生出几分感动。
离开的时候，天色已经有些暗了。回头望去，“绵竹学生品茶工作室”的灯光在巷子里显得格外明亮、温暖。那光里，有茶的清香，有年轻的梦想，更有一种在喧嚣世界里难得沉淀下来的安静力量。我想，这大概就是青春与古老茶文化最美妙的相遇吧。