韶关初中生500元3小时电话,韶关学生通话3小时500元
这事儿说起来挺让人纳闷的。前两天在菜市场听见几个家长凑在一起聊，说现在孩子联系家教都这个行情了？一个韶关的初中生，打个电话叁小时就得花五百块。我当时心里咯噔一下，这得是什么金口玉言啊？
后来绕着弯子打听才知道，原来是个误会。人家那五百块钱，根本不是话费，是请了个大学生给辅导功课。现在不都兴线上教学嘛，这孩子家里没电脑，大学生家教就想了招——开着手机视频，对着练习题一题题讲，可不就是通了仨小时电话么。
藏在电话里的课堂
你细想啊，这事儿挺有意思的。那大学生举着手机，孩子在电话那头跟着做笔记。遇到数学题要画辅助线，直接把摄像头对着草稿纸；英语单词不会念，当场给你读叁遍。这么一来二去的，倒比正经上网课还来劲儿，孩子说比在教室里听得还明白。
我后来遇见那家的家长，她直说当初也是没法子。孩子数学掉队得厉害，请家教上门吧，人家嫌远不加钱不肯来。正好邻居家孩子在上大学，就这么试着用手机教了几次，效果还真不赖。现在这孩子成绩从班里倒数追到了中上游，这五百块花得值当。
你说这韶关初中生500元3小时电话的事，乍听挺离谱，细想却透着股机灵劲儿。现在很多地方教育资源不平衡，但孩子们想学习的心是一样的。能用这么个土办法把课补上，虽然看起来别扭，可实际管用啊。
那大学生也挺实在，跟我说最开始也没想要这么多。可后来发现举着手机讲题特别费神，得一直盯着屏幕看孩子的反应，叁小时下来脖子都僵了。不过看见孩子成绩上去了，心里头比赚这五百块还高兴。
这事在附近传开后，还真有人跟着学。有个初二女孩请高叁学姐这么辅导作文，俩人每周通两次电话，就对着手机改作文。女孩妈妈说，以前孩子写作文跟挤牙膏似的，现在能写出八百字了，还知道用排比句了。
当然啦，也不是说这法子适合所有人。有的孩子自觉性差，开着视频都可能走神。但那家的孩子是真想学，每次通话前都把不会的题标得清清楚楚，叁小时排得满满当当，一分钟都没浪费。
现在想想啊，有时候好办法不一定多高级，关键是管用。就像这个韶关学生通话3小时500元的特殊情况，虽然看起来不太常规，可确实解决了实际问题。孩子成绩上去了，大学生挣了点生活费，各得其所。
后来我跟学校老师聊起这个，老师倒说这种现象值得琢磨。现在很多家长迷信高价辅导班，其实有时候最适合的帮助就在身边。关键是要找到孩子愿意接受的方式，让他们真的学进去。
那孩子现在逢人就说，他的“电话老师”比学校老师讲得还好。倒不是说水平多高，而是那种一对一的感觉特别踏实，不懂可以随时问，不用怕被同学笑话。这大概就是个性化教学的好处吧。
话说回来，这种韶关初中生500元3小时电话的个别现象，倒让我们看到教育资源流动的另一种可能。不一定非要高大上的直播设备，有时候一部手机，一个愿意教一个愿意学，就能把知识的桥梁搭起来。