茂名14岁学生一小时50元,少年家教时薪50元
最近刷手机时，有个标题让我愣住了——茂名14岁学生一小时50元。说实话，第一反应是现在孩子都这么厉害了吗？我像他这么大的时候，零花钱还得靠考试名次和爸妈讨价还价呢。
仔细看才发现，原来是个初中生在当家教。这让我想起邻居家读高二的小雯，上学期开始给隔壁小区的小学生补课，每次两小时能挣一百块。她妈妈笑着说：“现在倒好，不用我们给零花钱，她自己还能存着买参考书。”
少年家教的独特优势
这些少年家教为什么受欢迎？跟他们聊过才发现，他们特别懂同龄人在学习上的“卡点”。比如有个初二男孩总是搞不懂数学应用题，学校老师讲了好几遍他还是懵的。后来请了个高一的学生，只用了个画图的方法，孩子突然就开窍了。你说神奇不？这可能就是所谓的“代沟优势”吧——大人们觉得简单的，孩子未必容易理解，而刚走过这段路的学生，最清楚哪里容易绊倒。
不过也有人担心：这么小的孩子当家教，能教得好吗？我特意问过几位请过少年家教的家长，他们倒觉得不必太担心。现在很多少年家教只接比自己低两个年级的课业，教的内容都是他们刚学透的。而且这些孩子收费实惠，比培训机构便宜不少，家长压力小很多。
少年家教时薪50元这个现象，其实反映出不少问题。现在很多家庭重视教育，但专业家教动不动一小时两叁百，普通家庭真负担不起。这些学生家教的出现，某种程度上填补了这个空白。
认识的一个初中生小杰，他从上学期开始给同学补习英语。问他怎么想到这个主意，他抓抓头说：“就同学问我题目，我讲着讲着，他妈妈说干脆固定时间上课，按小时给钱。”现在他每周教叁个孩子，零花钱完全自理，去年还用攒的钱给奶奶买了生日礼物。
当然，不是所有孩子都适合做这个。有些学生自己功课都忙不过来，再分心去教别人，反而影响学习。而且少年家教时薪50元听起来不错，但真要教得好，这些小老师私下得花不少时间备课，不是随便讲讲就能挣到这个钱的。
我在想，这种现象或许能给教育带来些新思路。有时候知识不一定要从上往下传授，同龄人之间的学习反而更直接有效。就像小时候，同学间互相讲题，往往比老师讲课更容易听懂。
不过话说回来，凡事都得把握好度。少年家教可以体验生活、锻炼能力，但千万别本末倒置，为了挣钱把主业耽误了。毕竟他们这个年纪，最重要的还是打好基础，将来才有更多选择。
看到这些能靠知识挣钱的孩子，倒是让我挺感慨的。他们正在用自己的方式，证明学习的价值。也许在不久的将来，这种学习共同体式的互助模式，会变得更加普遍。