玉林学生品茶喝茶上课,玉林学子茶香课堂学习
教室里飘着淡淡的茶香，几个学生正围坐在桌前，小心翼翼地往紫砂壶里注入热水。这不是什么茶馆，而是玉林一所中学的课堂。你要是头一回看见这场景，准会以为自己走错了地方。
李老师端起茶杯轻轻闻了香，这才对同学们说：“咱们今天泡的是本地的六堡茶，你们尝尝看，能品出什么味道？”学生们有模有样地学着老师的样子，小口啜饮着茶汤，时不时交换着感受。坐在窗边的小王突然笑起来：“这茶刚入口有点苦，但马上就回甘了，跟我们做数学题的感觉真像！”他这么一说，大家都笑了。
茶香里的学问
你可能觉得奇怪，怎么把茶带到课堂上来了？其实啊，这是学校新尝试的“茶香课堂”。老师们发现，单纯讲解传统文化，学生们总觉得隔着一层。但要是让他们亲手泡茶、品茶，感受就完全不一样了。
上周语文课讲《红楼梦》里的妙玉品茶，同学们就亲身实践了一番。小雨同学边给同伴分茶边说：“我以前总觉得古人喝茶太讲究，现在自己试了才发现，慢慢泡茶的过程，真的能让心静下来。”她手上的动作虽然还不太熟练，但那份专注劲儿，让一旁的老师频频点头。
就连最调皮的小张，在茶席前也像变了个人。他不好意思地挠挠头：“其实我第一次泡茶时，水太烫，把茶叶都烫坏了。但现在我懂了，做什么事都得掌握好火候，学习也是这样。”说着，他熟练地用茶壶在几个茶杯上方来回移动，保证每杯茶的浓度都一样。这个动作，他练习了整整一个礼拜呢。
最让人惊喜的是，这种玉林学生品茶喝茶上课的方式，反而让课堂气氛活跃了不少。以前上课总爱打瞌睡的学生，现在眼睛都亮晶晶的。毕竟，谁能拒绝在课堂上正大光明地“喝茶”呢？
数学老师也来凑热闹，用分茶来讲比例，用茶具的形状来讲几何。同学们都说，这样学到的知识，想忘都忘不掉。
看着孩子们在茶香中认真讨论的样子，老师们都很感慨。谁说传统文化年轻人不喜欢？只是需要找到合适的方式罢了。就像这杯茶，总要亲自尝过，才知道其中的滋味。
窗外，玉兰花开得正盛；教室里，茶香伴着书香。这样的玉林学子茶香课堂学习，正在悄悄改变着同学们对学习的理解。也许在未来的某一天，这些孩子会记得，在中学的课堂上，他们不仅学会了知识，更学会了如何静心品味生活的美好。