兴城学生品茶上课,兴城学子茶艺课堂体验
走进兴城这所学校的茶艺教室，瞬间就被满屋的茶香包围了。穿着校服的学生们围坐在原木茶席前，手里捧着青瓷盖碗，那专注的神情就像在对待什么宝贝似的。说真的，第一次看到这节课的场景，我还以为是走进了哪个专业的茶艺馆。
授课的李老师边示范温杯的动作边说：“咱们这课可不只是泡茶喝水那么简单。”她轻轻转动着手中的紫砂壶，“茶道讲究的是静心，你们写作业前要是能静下心来泡道茶，保准思路更清晰。”坐在前排的男生小明试着学她的动作，却差点把水洒出来，惹得周围同学低声笑起来。
当茶杯遇见课本
最让我惊讶的是，这些孩子居然能把茶道和功课联系起来。上周的语文课上，老师讲《红楼梦》里的栊翠庵品茶，正好班上同学都上过茶艺课，大家讨论得可激烈了。有个女生还特意带来了自己收藏的雨前龙井，边泡边讲茶叶的采摘时节，把书本里的描写变成了实实在在的体验。
隔壁班教历史的张老师也发现了这个变化。他告诉我们，有次讲到茶马古道，学生们自发组织了茶会，用不同产区的茶叶来模拟古代的贸易路线。“他们现在说到茶叶，不再是死记硬背知识点，而是真的懂其中的门道了。”张老师说着，顺手帮一个正在练习“凤凰叁点头”的女生调整了下执壶姿势。
要说变化最大的，还得是那个总坐不住的初二学生小军。他妈妈特意来学校感谢老师，说以前孩子写作业总是毛毛躁躁的，现在居然能安安静静泡上一壶茶，边品边背书了。“上周他居然跟我讲起不同水温对茶汤的影响，那认真的样子，我都不认识了。”
当然了，刚开始推行这门课的时候，也不是没有过质疑声。有家长担心会影响主课学习，还有觉得茶道是不是太老气了些。但这些声音慢慢就消失了，因为孩子们的变化大家都看得见——作业本上的字迹工整了，课堂上注意力更集中了，连同学之间闹矛盾都少了。
现在每次茶艺课下课，总能看到叁五成群的学生还舍不得离开。他们或是交流刚学会的冲泡技巧，或是比较各自带来的茶叶，有时干脆就着茶香讨论起作业里的难题。那个场景，倒真有几分古人文会的意思了。
说来也怪，就是这么一杯清茶，竟让学生们找到了忙碌学业中的片刻宁静。或许正如李老师常说的，茶道教的不仅是技艺，更是一种生活态度。当你学会静下心来对待一壶茶的时候，自然也能静下心来对待书本和知识了。