长治初中生500元3小时电话,长治学生3小时通话500元
最近在长治的家长群里，有个话题突然火了起来——初中生拿着500块钱，抱着手机打了整整叁个小时的电话。这事儿听起来有点不可思议对吧？现在的小孩不都爱刷短视频打游戏吗，怎么还愿意花这么长时间讲电话？
电话两端的秘密
我特意问了几位家长，发现这事儿还真不简单。有个妈妈告诉我，她女儿每周六晚上都会和小学同学通电话，一开始她觉得就是普通聊天，后来才发现，这几个孩子是在一起写作业！? 你没听错，他们开着免提，各自在家写同样的数学题，遇到不会的随时讨论。妈妈说，自从开始“电话学习”后，女儿作业写得特别认真，效率也高了很多。
另一个爸爸说得更有意思。他儿子和两个好朋友组成了“电话学习小组”，每次通话前都会定好要讨论的科目。有时候是互相抽查英语单词，有时候是一起研究物理题。这500块钱的话费，是叁个家庭平摊的，算下来每家才一百多块。“比请家教便宜多了，”这位爸爸笑着说，“关键是孩子特别喜欢，现在周末都不想着出去玩了，就盼着和同学‘电话学习’。”
说实话，刚开始听到长治初中生500元3小时电话这种事，我也觉得挺夸张的。但仔细一想，这背后反映的可能是孩子们对交流方式的创新。现在的孩子虽然生活在网络时代，但他们似乎也在寻找更有温度的沟通方式。
为什么是电话？
你可能要问了，为什么不用微信视频呢？这个问题我也问了那些孩子。有个初二的学生告诉我，打电话更能集中注意力：“视频的时候总想看对方的背景，或者注意自己的形象。打电话就简单多了，听着声音，专注在题目上。”另一个女孩补充说，电话有种特别的亲切感，就像电台节目里的知心姐姐，声音能传递更多情绪。
这些长治学生3小时通话500元的花销，在家长看来是一笔值得的投资。有位妈妈算过账：请大学生家教一小时至少要80元，叁个小时就是240元。而现在花500元，叁个孩子都能得到辅导，还能培养他们自主学习的能力，这笔账怎么算都划算。
不过也有家长担心，这么长的通话时间会不会影响视力？会不会变成漫无目的的闲聊？孩子们倒是很有办法，他们制定了“通话规则”：每45分钟休息10分钟，要有明确的学习计划，通话结束后要互相检查学习成果。这种自律，连大人都自叹不如。
我认识的一个班主任说，她班上有几个参加“电话学习”的学生，最近成绩确实有进步。“关键是孩子们找到了学习的乐趣，”她说，“有人陪伴，有人讨论，学习就不再是枯燥的事了。”
看来，长治初中生500元3小时电话这个现象，不仅仅是孩子们在学习方式上的创新，更反映了他们对同伴交流的渴望。在这个手机满街的时代，他们用最传统的通话功能，创造出了属于自己的学习空间。也许下次我们看到孩子抱着电话说个不停时，先别急着打断，不妨听听他们在聊什么，说不定会给你带来惊喜呢。
说到这里，我想起前几天在公交车上听到两个初中生的对话。一个说：“今晚咱们电话学习吧，那道几何题我还不太明白。”另一个回答：“行啊，我把小王也叫上，他数学最厉害了。”看来，这种长治学生3小时通话500元的学习方式，正在悄悄地成为新潮流。