宜兴初中生500元3小时电话,宜兴学生500元通话3小时
最近朋友圈里有个话题传得挺热乎，说是有个宜兴初中生花500块钱打了整整3小时电话。刚看到这个消息时，我正捧着手机刷短视频，手指头顿了顿——现在的小孩都这么打电话了？
这事让我想起上周在小区便利店碰到的事。老板娘边结账边对着电话那头念叨：“你这孩子，充五百块话费就为了跟同学聊天？现在不都微信语音吗？”玻璃门外的路灯把她的影子拉得老长，柜台上的薄荷糖罐子反射着微弱的光。
这笔账该怎么算
说实话，我第一反应也是：五百块打叁小时电话？这得聊什么啊。后来细想，现在家长给孩子的零花钱确实比以前多多了。去年亲戚家孩子过生日，收到的红包加起来都够买部新手机。但问题是，这笔钱花在电话费上，总觉得哪里怪怪的。
我试着给表姐发了条微信，她家孩子刚上初二。没想到她秒回：“现在孩子压力大着呢，有时候跟好朋友打电话比跟我们说话管用。”接着发来个苦笑的表情，“只要不是乱花钱，偶尔一次就当减压了。”
这话让我想起自己初中时，那时候家里座机打个长途都得掐着表。现在时代变了，宜兴学生500元通话3小时这件事，或许不该光看数字。
前两天路过宜兴城东的中学，正好放学。几个学生坐在奶茶店里，人手一杯饮料，手机都搁在桌上。有个戴眼镜的男孩说得正起劲：“那天我们聊到凌晨，把物理竞赛的题都捋了一遍...”旁边穿校服的女生插话：“你们男生真能聊，我上次跟我妈吵架，跟闺蜜打了两个小时才缓过来。”
忽然觉得，电话时长和话费金额可能只是个表象。就像我们年轻时攒钱买信纸邮票，现在孩子用话费买交流时间。那个宜兴初中生500元3小时电话的故事，说不定背后藏着现在孩子特有的社交方式。
不过话说回来，连续通话叁小时，手机都该发烫了吧？现在有些孩子戴着蓝牙耳机写作业，说是能集中注意力。我侄女就这样，她说听着电话那头的写字声，就像有人在陪着学习。
昨天在菜场遇到初中班主任，头发已经花白了。提起这事，他推了推老花镜：“我们那会儿传纸条，现在孩子打电话。形式变了，但青春期的交流需求从来没变过。”他手里拎着的芹菜滴着水珠，“关键是要引导他们把握好度。”
这话在理。就像前几天看到的另一个例子，有群宜兴学生组建学习小组，每周固定时间通话讨论作业。虽然没问具体花了多少话费，但听说他们的数学成绩都提高了不少。
黄昏时分路过电信营业厅，尝贰顿屏幕上滚动着各种套餐资费。有个初中生模样的男孩正在咨询台前比划：“有没有适合长时间通话的套餐？”营业员笑着推荐了几款，男孩认真记在手机备忘录里。
看着这一幕，我突然觉得，或许我们不该急着给“宜兴初中生500元3小时电话”这件事下定义。每个时代都有自己独特的交流方式，从飞鸽传书到电子邮件，从短信包月到无限流量。重要的是通话内容，不是通话时长；是交流质量，不是话费金额。
夜渐渐深了，窗外只剩下零星几家灯火。手机屏幕突然亮起，是外地朋友发来的语音消息。点开收听时忽然想到，或许明天该给老家打个电话了，虽然长途话费不便宜，但有些问候，值得亲自说给对方听。