抚远学生品茶工作室,抚远学子茶艺交流空间
走进抚远学生品茶工作室，一股淡淡的茶香就飘了过来。几个学生围坐在原木茶桌旁，正小声讨论着手里那杯龙井的颜色。窗外是北方小城特有的蓝天，屋里却仿佛带着江南的湿润。这种反差挺有意思的，就像年轻人爱上喝茶这件事本身——谁说传统和青春不能在一起呢？
这里不只是一间工作室
说起来，这个抚远学子茶艺交流空间刚开始就是几个喜欢喝茶的同学凑起来的。大叁的李明还记得第一次泡茶给大家喝的情景：“那天我带了自家产的毛尖，本来以为没人会感兴趣，结果来了十几个人。”从那天起，每周叁下午，这个不大的空间就会热闹起来。有的同学学会了区分铁观音的清香型和浓香型，有的则迷上了各种茶具的收集。慢慢地，这里成了大家在课堂之外最常待的地方。
王悦是这里的常客，她最喜欢的是工作室里那种轻松的氛围。“不像在社团里那么正式，在这里，你可以安静地品一杯茶，也可以和身边人随便聊聊天。”她说着，轻轻转动手中的白瓷杯，“有时候写论文写累了，来这里坐一会儿，整个人都静下来了。”
确实，在这个抚远学生品茶工作室里，每个人都能找到自己的节奏。有的人专注地练习冲泡技巧，水温、时间都要精确把控；有的人则更享受和大家交流的过程，说说最近的烦恼，分享点开心的事。茶成了媒介，连起了这些年轻的心灵。
茶香里的成长
张老师是学校的文学课教师，也是工作室的指导老师之一。他注意到，来这里的学生们变得不太一样了。“泡茶需要耐心，这点对年轻人特别有益。”他说，“你看那个总是毛毛躁躁的赵同学，现在能安静地坐上一小时，慢慢地泡好一壶茶。这种变化挺神奇的。”
除了性格上的改变，同学们的知识面也拓宽了不少。为了弄明白不同茶叶的特点，他们自己去查资料，研究茶文化的历史。不知不觉中，搜索能力、学习能力都提升了。李明笑着说：“为了搞清楚普洱茶的生熟区别，我差不多看了十几篇论文，这比写作业还认真。”
更重要的是，这个抚远学子茶艺交流空间成了不同专业学生互相认识的平台。学计算机的同学帮工作室做了个小程序，记录每次活动的茶品；学设计的同学重新设计了茶具的摆放方式；就连学物理的同学都来讨论过水温控制的科学原理。这种跨学科的交流，带来了很多意想不到的收获。
马上就要毕业的李明在考虑，要不要把这种模式带到工作的城市。“茶让我学会了慢下来，也认识了这么多好朋友。真希望更多人能体验到这种美好。”
夜幕降临，工作室的灯光温暖而柔和。又一壶茶泡好了，茶香弥漫在空气里，伴随着年轻的笑声，飘向窗外的星空。在这个北方小城里，有这么一个特别的角落，承载着青春的静谧与热闹，一切都刚刚好。