桐城初中生500元3小时电话,学生叁小时通话五百元
这事听起来真有点离谱对吧？一个初中生，叁个小时电话，要花五百块钱？我刚开始听说时也直摇头，现在的小孩到底在聊些什么啊。
小军妈妈发现手机话费异常的那天，差点以为运营商搞错了。她反复核对账单，那笔500元的费用确实来自儿子的号码。叁个多小时的通话记录，对方是儿子班上的同学。两个孩子平时上学见面，有什么话非得在电话里说上这么久？
电话那头的故事
仔细一问才知道，那天小军和同学在准备班级辩论赛。他们选的题目挺难，对于环境保护的，两个人查找资料、讨论论点，越说越投入。“刚开始只是想简单商量下，”小军挠着头说，“后来想到什么新点子就马上打电话告诉对方，不知不觉就说了叁个多小时。”
小军的妈妈愣了半天。她平时总唠叨儿子打电话别太久，省点话费，没想到这次孩子是在讨论正事。五百块对她家来说不是小数目，相当于她叁四天的工资。但看着儿子那股认真劲儿，她又不好发火。
这事在桐城的小圈子里传开后，引发了不少讨论。有人说现在孩子太不懂事，不知道父母赚钱辛苦。也有人觉得，如果真是为了学习，这钱花得值。小军的班主任后来知道了，在班会上说了句挺在理的话：“沟通很重要，但咱们也得学会控制成本不是？”
其实想想，我们小时候何尝不是这样？遇到感兴趣的事就全身心投入，根本顾不上其他。只不过现在的沟通方式变了，代价也更直观。小军后来挺不好意思，说下次一定注意时间。不过他那个辩论赛准备得确实充分，最后还拿了名次。
这事让我想了很多。现在的教育，是不是该教教孩子怎么合理使用各种资源？包括时间，包括金钱，包括那些看不见的沟通成本。小军和他同学这叁个小时的通话，就像一面镜子，照出了我们现在沟通方式的变化。
说实话，五百元叁小时电话这件事，折射出的问题挺复杂的。孩子们渴望交流、需要合作，这是好事；但如何平衡投入和产出，却是需要慢慢学习的功课。小军妈妈最后没过多责备孩子，而是和他一起算了笔账——如果用网络通话，同样的交流可能只需要几块钱。
生活中的教训往往来得突然，却让人印象深刻。相信经过这次“电话事件”，小军和同学们都会对沟通的成本有新的认识。成长嘛，就是在这样一件件具体的事情中慢慢发生的。