靖江学生品茶喝茶上课,靖江学子品茗学习日常
清晨的阳光斜斜地洒进教室，几个学生正围着茶席忙活。玻璃壶里的水咕嘟咕嘟冒着泡，穿着校服的女孩小心地将热水注入白瓷盖碗，茶叶在杯中舒展开来，满室飘起淡淡的兰花香气。这是靖江某中学再寻常不过的晨间光景。
你可能要问，学生上课还能喝茶？在靖江的校园里，这早已不是新鲜事。叁年前学校开设茶文化选修课时，还有人觉得这只是门兴趣课。没想到现在，每周叁下午的茶艺教室总是坐得满满当当。同学们说，最开始就是觉得泡茶好玩，后来慢慢发现，当手指握住温热的茶杯，心里那些浮躁的小情绪好像也跟着慢慢沉淀下来了。
从玻璃杯到盖碗的转变
高二的林同学还记得自己第一次上课时，直接抓了把茶叶扔进玻璃杯，被茶艺老师笑着纠正：“茶叶也是有生命的，要温柔对待。”现在他已经能熟练地用盖碗泡出叁泡不同风味的龙井，还在家教会了爸妈怎么品茶。他笑着说，以前写作业总忍不住摸手机，现在会先泡杯茶，整个人安静下来再开始学习，效率反而高了。
茶艺课李老师告诉我，他们从不要求学生必须记住多少茶知识。重要的是那个过程——等待水温降至85度的耐心，观察茶叶在水中舒展的专注，还有分茶时那份为他人着想的心意。有个男生以前特别坐不住，上了半年茶艺课后，居然能安安静静练一下午书法。问他怎么突然静得下心了，他说：“泡茶的时候学会了等待，写字也就不着急了。”
这种变化悄悄发生在许多同学身上。课间十分钟，不再全是追逐打闹，多了几个围坐品茗的身影；晚自习前，总能看到学生在茶水间不紧不慢地准备着今晚要喝的茶。他们把这种融入学习的品茗习惯称为“茶修”，既修身，也修心。
茶香里的青春时光
高叁的王同学最近在准备高考，她的保温杯里总是装着普洱茶。“不是单纯为了提神，”她转动着手中的杯子，“闻到茶香就会想起茶艺课上那些安静的时刻，紧张的心情就能平复一些。”她的书桌上放着个小茶盘，做题累的时候，会给自己泡杯简单的茶，看着袅袅升起的水汽发会儿呆，然后继续埋头书本。
有意思的是，这种品茶喝茶上课的风气还影响到了老师。语文课讲到陆羽的《茶经》时，老师直接搬来茶具现场演示；历史课说到茶马古道，同学们能一边品着滇红一边听讲解。知识就这样顺着茶香，悄无声息地流入心里。
窗外梧桐叶落了又长，茶水间的茶叶罐换了一批又一批。那些在茶香中度过课堂时光的学子们，带走的不仅是知识，还有一种能让生活慢下来的能力。或许很多年后，当他们散落在各个城市，某个加班的深夜泡起一杯茶，还会想起在靖江求学时，那些与茶相伴的安静午后。
茶艺课李老师最近有个新发现——毕业多年的学生回母校时，总会特意到茶水间坐坐。他们不再像学生时代那样追求复杂的茶道，就是简单地泡杯茶，和老师聊聊近况。有个已经成为设计师的女生说，现在遇到难搞的客户，她还是会先停下来泡杯茶，“就像当年上课时那样，给自己一个喘息的空间”。
校园里的桂花又开了，淡淡的花香混着茶香飘在走廊里。茶水间的黑板上，不知谁用粉笔画了一枝简单的梅花，旁边写着：“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”这句诗用在靖江学子身上，倒是再合适不过了。