六安男生和女生一起差差,六安同学共同成长点滴
那个总爱画花的男孩
我们班坐在窗边的那个男生，总爱在课本空白处画小花。细细的茎，圆圆的五片花瓣，简单得很。女生们经常凑过去看，捂着嘴笑他：“你这画的什么呀，差差太多了，一点都不像。”他也不恼，挠挠头说：“我就觉得这样好看。”
说来也怪，这个“差差”在我们班变成了一个特别的词。谁作业写错了，自嘲一句“我这题差差太多了”；谁跑步摔了，同伴会笑着扶他“你这平衡感差差得可以啊”。这词里没有嘲笑，反而带着点亲切。现在回想起来，六安男生和女生一起差差的那段时光，大概就是从这些细碎的小事开始的。
高二那年运动会，我们班报名了四人接力。说来惭愧，我们班体育真不怎么样，用体育老师的话说，“你们这配合度，差差得不是一星半点”。但大家没放弃，每天放学后，男生女生都留下来练习。高个子的男生教女生起跑技巧，跑得快的女生给男生纠正摆臂动作。夕阳把操场染成橘红色，我们的影子拉得老长，交错在一起。
最让我印象深刻的是那个总画花的男生。他跑得不快，但主动承担了最累的第叁棒。每次交接棒，他都紧张得手心出汗。有个女生看出了他的紧张，每次他跑步前，都会在他手心里用铅笔画一朵小花。“带着它跑，就不紧张啦。”说来也怪，从那以后，他的交接棒再也没掉过。
比赛那天，我们还是没拿到名次，但配合已经默契多了。冲过终点线时，大家累得直接坐在了塑胶跑道上，互相看着对方通红的脸，突然都笑了。班长喘着气说：“咱们这次，差差得没那么多了吧？”所有人都点头。体育老师走过来，难得地笑了：“进步很大。”
这些点点滴滴的成长，藏在每天的值日合作里，藏在难题的讨论中，藏在每一次互相鼓励的笑容里。那个爱画花的男生，后来在毕业纪念册上给每个人都画了一朵小花，旁边写着：“谢谢你们，让我的差差变得可爱。”
多年后同学聚会，有人提起那段日子，大家都笑了。原来每个人心里都珍藏着自己版本的“差差”故事。那些不完美反而成了最珍贵的记忆，让六安同学共同成长点滴变得独一无二。就像那男孩画的小花，虽然和真实的花差差很多，却有着独特的生命力，在我们记忆里永远盛开。