项城100米内学生约,项城百米附近学子邀
项城这个小地方，最近有个特别有意思的现象。走在老城区的巷子里，总能听见街坊邻居这么打招呼：“你家孩子今天去参加那个‘项城100米内学生约’了吗？”
说起来你可能不信，就在咱们项城实验中学后门那条栽着梧桐树的小街上，每周五放学后都会出现这样的场景：叁五成群的学生背着书包，不是匆匆忙忙赶去补习班，而是凑在街角那家奶茶店门口，兴高采烈地讨论着周末要一起做什么。这可不是普通的学生聚会，而是他们自发组织的“项城百米附近学子邀”活动。
从一杯奶茶开始的相遇
记得第一次注意到这个现象，是个飘着细雨的天。我躲进奶茶店避雨，正好听见旁边两个中学生在聊天。扎马尾的女生说：“咱们这周末‘项城100米内学生约’要不要换个地方？老在奶茶店都腻了。”戴眼镜的男生扶了扶镜框：“去图书馆怎么样？我听说他们叁楼新开了个文创空间。”
老板娘一边擦杯子一边插话：“你们这些孩子真会玩，我上学那会儿，哪有什么‘项城百米附近学子邀’啊，放学就各回各家。”这话让两个孩子都笑了。
仔细想想，这个活动的妙处就在于——它真的只在百米范围内。学校后门到奶茶店68步，奶茶店到社区图书馆105步，刚好都在百米圈里。孩子们不用走远，家长也放心。
慢慢地，这个百米圈子变得越来越热闹。上周六下午我路过时，看到七八个学生聚在图书馆窗边的位置，桌上摊着作业本、画笔，还有几个手工制作的机器人模型。他们时而埋头写字，时而热烈讨论，那种专注又活泼的气氛，让人忍不住想多看几眼。
百米之内的小世界
你说奇怪不奇怪，就这么短的距离，却好像藏着另一个世界。隔壁王阿姨家的儿子以前特别内向，自从参加了两次“项城100米内学生约”后，居然主动在活动中分享他收集的昆虫标本。那些装在透明盒子里的甲虫和蝴蝶，配上他认真准备的讲解卡片，让其他孩子都听得入迷。
还有开文具店的李叔，他女儿以前周末就抱着手机不撒手。现在倒好，每个周五都催着爸爸早点关店，因为她要和同学们在百米范围内的社区活动室排练话剧。李叔嘴上抱怨着“少做不少生意”，可脸上的笑容藏都藏不住。
我特别记得上个月的一个傍晚，刚好碰上他们在小广场办“跳蚤市场”。孩子们把自己不看的书、不玩的玩具摆出来，用那种稚嫩却认真的语气向来往的人介绍。有个小男孩用五本书换到了一个望远镜，高兴得在原地直蹦跶。
这种只在百米范围内活动的模式，不知怎么的，反而给了孩子们一种奇妙的安全感。他们知道家就在旁边，父母可能正在阳台看着，所以玩得格外放松、自在。
不经意间的成长
说起来，最让人感慨的是看着这些孩子在一次次“项城百米附近学子邀”中悄悄发生变化。以前见面只会简单打招呼的邻居孩子，现在能落落大方地组织小组活动；以前说话声音小得像蚊子叫的女生，现在能在大家面前流畅地表达自己的想法。
赵老师的孙女也参加这个活动，她告诉我：“您发现没有？这些孩子现在特别会‘就地取材’。上次他们用落叶做贴画，用瓶盖做象棋，玩得可有创意了。”确实，在这个被限制的百米范围内，孩子们的想象力反而像春天的野草，疯长得特别茂盛。
有时候周末早晨，你会看到叁五个学生坐在奶茶店外的长椅上，脑袋凑在一起商量什么。走近一听，原来是在讨论怎么改进他们设计的“百米寻宝游戏”，或者在策划下一次的科学小实验。那种认真的模样，真让人觉得，这片小小的天地，就是他们学习与人相处、发挥创造力的最好课堂。
现在走在项城的这些街道上，你很容易就能认出那些参加活动的孩子——不是靠什么特别的标志，而是他们眼睛里那种明亮的光，和脸上那种属于孩子应有的、活泼泼的笑容。
百米能有多远呢？不过是一段短短的距离。可就是这百米之内，这群项城的学生们，却约出了一片属于自己的广阔天地。也许有一天，当他们长大离开项城，会格外怀念这个小小的、温暖的、只在百米范围内的青春乐园。